管科类2301班级总结
班级动态发表于河南省
易友49051377
2024-08-30 08:00:36

一、班级概况


(1)班级组成:班级成立于2023年9月,现有成员35人,其中男生20人,女生15人。(2)党团建设情况:班级/团支部现有党员0人,预备党员0人,入党积极份子1人,共青团员26人,群众9人.


(3)辅导员:廖明静


(4)班主任:刘星星


(5)班委构成


   班长:蔡乐康 团结同学,协助老师,管理班级,配合班委。时刻了解班级动态,使班级走在规范化的道路上,给予同学充分展示自己的空间,协助班委关注同学,掌握同学的身体状况和心理健康,为大学生活做出保障


   团支书:闫涵 积极开展各种主题团日活动和团课,注重团支部成员的思想教育工作,积极了解其思想动向,定期参加学校团支书例会,注意与其他团支部的经验交流,与辅导员的工作汇报


   组织委员:刘伟 积极协助本班团支书和其他团干部参加团组织派发的任务,组织班级同学积极参加团组织活动


   宣传委员:梁嘉莉 负责学校和学院的宣传工作,做好班会的记录,总结班会内容,进行拍照记录


   生活委员:宁志鸣 关注到同学日常生活的方方面面,履行查寝的义务,做好班费管理


   学习委员:程成 充分了解不同同学的学习需求,积极组织各项学习活动,做好老师和同学间的桥梁作用


   社会实践委员:李星星 积极参与公益事业,组织同学们参与公益活动。带 领同学深入了解社会需求


   心理委员:王新昱 时刻关注同学们的心理健康,积极配合心协开展相关的心理活动,与其他班委共同努力,建立一个温馨和包容的班级氛围


   纪律委员:刘汉洆 协助学习委员下达学习任务,管理课堂纪律保证同学的学习效率


   体育委员:胡广 注重同学们的身体健康,督促同学们参与体育课等活动


   权益委员:卢文曼 及时反应班级里的通知,积极配合委会的安排,协助生活委员从事班级活动


(6)班训(班级精神):团结向上,笃学明辨,博爱奉献,求实创新。


(7)班级建设思路: 


  班级紧紧围绕管理科学的专业特色,以安全应急工程、数据管理运用为学习方向,以新时代“深化应急管理机制改革”和“两个大局下推动应急管理体系和能力现代化”为指导思想,并以此展开学习和文体活动。此外,班级还坚持党团引领,并结合专业特色,每月开展相关具有安全特色的主题团日的学习班会,学习习近平在新时代下对安全工程的新设想和新思路。在具体要求上,我们鼓励班级成员参加各类社会实践,实践率达到了100%。其中,寒假有超过2/3的人参加了“寒假母校行”的社会实践,回到自己的母校,感谢师恩,宣传武汉理工大学“厚德博学,追求卓越”的文化;

日常的校园生活中,班级成员积极参加志愿活动,如校园单车拜访、北港社区服务、安全宣讲等;暑假也有多数同学参加社会实习,体验工作,进一步磨砺自己的综合能力。学习上,我们认真对待,积极努力。我们在课堂上进行签到点名,在考试前分发模拟试卷,并参加相应的考前学习讨论,尽一切努力去提升每一位成员的学习成绩。团支部建设上,我们带领同学学习新时代的中国思想,并以非遗文化为切入点去深入体会。我们参加了非遗学习活动,开展相关主题班会,理解非遗文化的深厚历史地位,并参观武汉扬子江非遗博物馆,切身体会非遗糕点文化。

二、班级政治学习活动记录为了让同学们加深对党的认识,提升党性修养,提高入党积极性,班级坚持进行集中政治学习10次。


具体记录如下:



1、学习主题:学习“思想旗帜领航向,砥砺奋发向未来”


时间:2023年10月14日


地点:博学北楼609


组织者:闫涵


缺席者:无



2、学习主题:学习“青春爱运动,体育强中国”


时间:2023年10月23日


地点:博学北楼508


组织者:闫涵


缺席者:无


3、学习主题:学习“锤炼奋斗精神,牢记初心使命”


时间:2023年12月17日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无


4、学习主题:学习“非遗瑰宝,文化传承”时间:2023年12月18日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无




5、学习主题:学习“树立正确价值观”


时间:2023年12月19日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无


6、学习主题:学习“志愿建功新时代,青春筑梦新征程”


时间:2024年3月18日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无


7、学习主题:学习“国家安全,你我同行”时间:2024年4月14日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无



8、学习主题:学习“人人讲安全,个个讲应急”


时间:2024年5月19日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无


9、学习主题:学习“守望中华遗产,传承中华血脉”


时间:2024年3月18日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无


10、学习主题:学习“树立正确就业观”


时间:2024年6月19日


地点:博学北楼601


组织者:闫涵


缺席者:无


二、班级各类建设活动记录


2023-2024学年,班级先后开展各类班级建设活动3次。具体记录如下:


1、活动主题:新学期班委竞选


活动类别:文艺活动


时间:2023年9月21日


地点:博学楼北楼601


组织者:蔡乐康


参与数:35人


活动概况:在导员见证下,同学们分别进行自我介绍并且参与了班委竞选,最后在公平的投票下决出班委的名单。


2、活动主题:家庭经济困难


评议次数:2次


地点:博学楼北楼601


组织者:宁志鸣


参与数:13人


活动概况:在导员参与和监督下,评议小组根据提交上来的纸质资料进行讨论,并根据具体情况对申请的各个成员进行筛选,选出一般困难和特别困难的名单。


3、活动主题:体验非遗文化,参观武汉扬子江非遗文化园


活动类别:团学活动


地点:武汉扬子江非遗文化园


组织者:闫涵


参与数:21人


活动概况:响应学校对学生思想学习的要求,我们参观了非遗文化园,体会非遗文化的独特色彩,感受其深厚的内蕴。



4、活动主题:趣味运动会


活动类别:文体活动


地点:南湖校区体育场


组织者:胡广


参与数:35人


活动概况:班级成员积极参加此次活动,在晴朗的操场上挥洒汗水,体会运动的快乐,此外,我们还在最后的拔河比赛中获得了优秀的名次,进一步激励了同学们的运动热情。


5、活动主题:放飞风筝,放飞梦想


活动类别:文体活动


地点:南湖校区


组织者:年级长


参与数:25人


活动概况:班级成员在现场自制风筝,在欢声笑语中迎风放飞风筝的同时也缓解了平时学习紧绷的头脑



四、班级集体和成员所获奖项


(1)集体荣誉


特色团建“十佳百优”称号


第十届“奉献杯”志愿示范团支部五四红旗团支部




新生才艺大赛一等奖


(2)个人荣耀


程成荣获大学生英语竞赛二等奖



程成荣获时政案例分析大赛二等奖



蒋庭芳荣获校运会4*400接力第七名



蒋庭芳荣获全国计算机二级证书



蒋庭芳荣获四级英语单词听力比赛二等奖卢文曼、闫涵、刘新月荣获office技能比赛二等奖



闫涵荣获时政案例分析大赛二等奖



闫涵荣获社会实践评优三等奖


闫涵荣获湖北省第八届大学生艺术节舞蹈类一等奖


蔡乐康荣获全国计算机二级证书



五、学风建设
    在图书馆、博学北楼601教室开展早晚自习并举行地点打卡,集中完成作业、解决同学学习问题。此外还鼓励班级同学积极参加院内互助答疑,在交流中弥补自身学习上的不足。在课堂上则进行上下课打卡,确保同学们的出勤率,保证学习的有序进行。


六、班级新闻报道


【理工易班网】树新风,凝学风https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/QZ1Uw7w2KwmEzXk


【理工易班网】网络安全从我做起https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/NlXUboKql1ewdQQ


【理工易班网】争当主人翁,迎评促发展https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/OA3IEaJDqKL2VYd


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【理工易班网】筑牢宿舍防火墙,从你我做起https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/6VWFR0DwE1zaVVl


【理工易班网】诚信应考,积极备考https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/EkWtnmDVJWQrNnk


【理工易班网】回首过去,展望未来https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/g0Dcoa1M16BdLzr


【理工易班网】国家安全与你我同行https://s.yiban.cn/app/843696/post-detail/BlzUlyWRNdV5kYK



七、班级不足与展望


(1)班级不足

——第一点。学习上的成绩结果略微偏低——第二点。对活动参加的积极性有所欠缺(2)下阶段重点工作随着大一学年的结束,班级成员因为分流而走向了不同的道路,希望各个同学在新的分流班级中能明确自己的目标,端正自己的学习态度,积极参加各类活动,在全新的班级中表现出自己的光彩。我们的大学生活才刚走完1/4,还有很长的一段路要走,以后还需要领导和各位老师的监督指正,恳请各位领导对我们之前的成绩给予肯定,对我们以后的工作予以指引,对我们的申请进行认真审查考虑后给予批准。

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