一、班级概况
政治2302班级合影
（1）班级组成：班级成立于2023年9月，现有成员35人，其中男生12人，女生23人。
（2）党团建设情况：班级/团支部现有党员0人，预备党员0人，入党积极分子9人，共青团员25人，群众10人。
（3）辅导员：范新雨
（4）班主任：肖融知
（5）班委构成
班长：吴昊宬
团支书：杨烨颖
组织委员：乐书豪
宣传委员：管雅茹
生活委员：张颖姿
学习委员：严格
创新创业委员：方子淇
易班通讯员：管雅茹
心理委员：胡进林
文艺委员：张梓欣
体育委员：张梓欣
（6）班训（班级精神）：学会做人、学会做事、学会学习
（7）班徽（可选）
（8）班级建设思路：
班级紧紧围绕思想政治教育的专业特色，以深化思政教育为核心，通过“学思践悟”四线主线交织，开展一系列素质活动。
“学”——多元课堂走进你我。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为代表的一系列党的重要思想为主线，坚持团日引领，结合专业底蕴，每月举行政治理论与党史研究学习班会，同时开展专业书籍领读活动，从多元化角度展开深刻学习。
“思”——“沉浸式”理解筑牢根基。重走来时革命路，开展一系列“沉浸式”和“体验式”文旅活动，帮助专业同学体验和理解红色故事。我们寻访红色印记，来到陈潭秋纪念馆、中共五大会址、毛泽东故居、农民运动讲习所，将所学知识与实际结合，体验更加透彻，思考更加深刻。
“践”——思红强体追溯足迹。社会实践上，以践行红色为主要思路，鼓励班级成员参与社会实践。在学期中，班级同学来到岳家嘴社区，开展红色互助活动。部分同学担任武汉马拉松志愿者，并荣获优秀志愿者称号；在假期，组织全班同学展开“三下乡”暑期社会实践，对红色乡村展开社会实践。
“悟”——红色美育浸润人心。班级从学习成果出发，创新出品红色文化产品，夯实了红色实践成果。同学们在活动室制作红色衍纸作品。随后在越苑食堂门口摆摊，结合游戏和问答的创新方式向身边人传递党的温暖，传播党的声音，在美育中嵌入红色元素，打造触觉和视觉融合的红色艺术教育，拓展政治2302班独特的红色文化圈 。
二、班级政治学习活动记录
为了让同学们加深对党的认识，提升党性修养，提高入党积极性，班级坚持进行集中政治学习16次。具体记录如下：
学习主题：学习习近平新时代中国特色社会主义思想
时间：2023年12月14日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：学习习近平总书记五四重要回信精神
时间：2023年12月16日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：学习习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神
时间：2023年12月17日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：学习高校专题:锤炼奋斗精神
时间：2023年12月18日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：学习高校专题:树立正确就业观
时间：2023年12月19日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：团员和青年主题教育专题组织生活会
时间：2023年12月22日
地点：博学西楼102
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：总体国家安全观学习教育
时间：2024年4月10日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：学习习近平总书记五四重要寄语精神
时间：2024年5月13日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：学习高校专题:树心正确就业观
时间：2024年6月13日
地点：厚德书院104
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：人民至上，生命至上主题团日活动
时间：2024年5月27日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：劳动最美丽奋斗正青春主题团日活动
时间：2024年5月14日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：服务社会志愿同行主题团日活动
时间：2023年12月11日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：寻找红色印记特色团建活动
时间：2023年12月11日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：提升信息素养水平主题团日活动
时间：2024年4月25日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：数字赋能主题活动
时间：2023年10月30日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
学习主题：全国消防安全日主题团日活动
时间：2023年12月11日
地点：博学东楼201
组织者：杨烨颖
缺席者：无
三、班级各类建设活动记录
2023-2024学年，班级先后开展各类班级建设活动X次。具体记录如下：
活动主题：新学期班委竞选
活动类别：团学活动
时间：2023年10月7日
地点：多功能厅
组织者：范新雨
参与数：35人
活动概况：在辅导员参与和监督下，同学们分别进行了自我介绍并且参与了班委竞选，最后辅导员总结并对同学们新学期提出期望。
活动主题：班级破冰活动
活动类别：体育活动
时间：2023年11月1日
地点：厚德书院
组织者：吴昊宬
参与数：35人
活动概况：同学们积极主动的进行才艺展示，通过一些趣味小游戏拉近了同学们的距离，彼此在欢笑中了解认识对方，打破了刚进入学校互相不熟悉的尴尬局面，最后进行合影留念。
活动主题：“心灵导航，成长之旅”——心理情景剧演绎
活动类别：文艺活动
时间：2023年11月18日
地点：立德楼6楼
组织者：胡进林
参与数：36人
活动概况：本次活动旨在通过心理情景剧这一独特的形式，深入探索大学生的内心世界，促进心理健康教育的发展。我班同学编排了《不完美的她》主题心理剧，旨在破除大学生内心的负面情绪，直面生活
活动主题：岳家嘴对点社区志愿服务活动
活动类别：团学活动
时间：2023年11月26日
地点：岳家嘴社区
组织者：姜自杰
参与数：10人
活动概况：政治2302班同学前往岳家嘴社区，开展对口社区志愿帮扶活动，在社区内的小区、党支部开展了清理打扫、社区建设等活动，收获颇丰
活动主题：红色衍纸特色团建
活动类别：文艺活动
时间：2023年12月11日
地点：厚德书院104
组织者：吴昊宬
参与数：13人
活动概况：在团支书和班长的组织下，班级同学学习了特色手艺衍纸的技法，并制作了相关作品，作为了下一阶段班级特色宣传中的纪念品。
活动主题：重走来时革命路红色会址参观
活动类别：团学活动
时间：2023年12月11日
地点：中共五大会址等
组织者：杨烨颖
参与数：20人
活动概况：团支部组织开展支部进馆活动，支部干部依据景点定制相关问题，组织支部成员通过游览旧址纪念馆重走来时路，并分四个团小组进行“寻访红色印记”主题活动
活动主题：参与趣味运动会
活动类别：体育活动
时间：2024年4月17日
地点：东院操场
组织者：吴昊宬
参与数：35人
活动概况：在此次运动会中，政治2302班积极参与，同学们团结协作，展现出了良好的精神风貌。比赛项目包括拔河、接力跑、跳绳等，既有团队合作项目，也有个人竞技项目。同学们在比赛中充分发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，互相鼓励，共同进步。
活动主题：厚德书院春季拔河比赛
活动类别：体育活动
时间：2024年4月27日
地点：南湖校区体育场
组织者：吴昊宬
参与数：35人
活动概况：厚德书院主办了春季的全体拔河运动会，我班成员积极参赛。经过多轮鏖战，大家收获了汗水与乐趣、拉近了彼此的距离。
四、班级集体和成员所获奖项
（注：主要记录学年内的荣誉）
（1）集体荣誉
荣获校五四红旗团支部
荣获志愿服务示范团支部
青年政治思想教育“十佳百优”特色团建项目获得百优三等奖
有爱无‘碍’，职在荆楚”活动湖北省残联感谢信
（2）个人荣誉
张秦萱荣获2023全国青年保护中华白海豚志愿行动志愿者证书、2023年湖北省大学生“志愿有我益起行动“志愿服务交流活动优秀学员荣誉称号、武汉马拉松优秀志愿者、第四届“外教社•词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛湖北赛区本科非英语类专业组二等奖
曾格蕊荣获全国大学生英语竞赛c类三等奖
吴昊宬荣获全国大学生英语竞赛c类三等奖
刘佳文荣获2023“国研杯”全国大学生宪法知识竞赛一等奖
五、班级新闻报道
【理工青年】：重走来时革命路，星星之火向太阳——政治2302团支部开展红色场馆打卡活动
链接：理工青年（共青团武汉理工大学委员会） (whut.edu.cn)
【理工易班】：指尖生花，绽放创造活力—政治2302团支部顺利开展团建活动
链接：武汉理工大学·马克思主义学院·微社区 (yiban.cn)
【理工易班】：政治2302团支部开展红色场馆打卡活动
链接：武汉理工大学·马克思主义学院·微社区 (yiban.cn)
【武汉理工大学马克思主义学院】：指尖生花，绽放创造活力——政治2302团支部“红色趣味衍纸”特色团建活动顺利开展
链接：武汉理工大学马克思主义学院 (whut.edu.cn)
【武汉理工大学马克思主义学院】：寻访红色印记，传承革命精神—思想政治教育2302团支部开展家乡探访活动
链接：武汉理工大学马克思主义学院 (whut.edu.cn)
【易班】政治2302团支部顺利开展“弘扬雷锋精神，清扫温暖人心”活动
链接：https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/1dWFYQ4o32RrLog
【易班】政治2302班及学院马研学会共同举办《毛泽东选集》读书分享会
链接：https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/3KWFwkg3l7YXAR5
六、班级不足与展望
（1）班级不足
——第一点。班级总体学习成绩水平不高，没有达到建立班级时的目标。另外值得一提的是，在我专业重要性较高的英语成绩方面，绩点2.5以上人数率亦落后3.1%。这些整体上共同反应了2班上学期综合成绩，高分段成绩均较为落后的现实。这些整体反应了班级成员的学习动力不足，学习兴趣缺乏。此外，我们班成员的自我管理能力也较弱，如时间管理、任务优先级排序等方面都存在不足，使得学习效率难以提升。
——第二点。团队协作与沟通能力待加强，具体体现在班干部与同学、班干部与老师的联系均不够紧密。班干部对于班级各成员的具体情况并不够清晰，也没有与老师达成良好的合作；另外，在本科生导师制度下各学生与自己导师联系感不强，并未展开有效合作与沟通。
（2）下阶段重点工作
第一，提升学习动机与兴趣
我们要制定明确的学习目标和计划：为班级设立共同的学习目标，并将其分解到每个同学的个人学习计划中。可以通过班会的形式讨论这些目标，帮助同学们明确学习的意义与方向。还要开展多样化的学习活动：组织丰富多样的学习活动，如学习小组、课外讨论会、英语角等，通过互动的形式激发学生的学习兴趣。特别是在英语学习方面，可以邀请英语成绩较好的同学分享学习方法，鼓励互助学习。另外，要建立奖励与激励机制：建立一套行之有效的奖励机制，对在学业上有进步或表现优异的同学进行表彰，给予一定的精神或物质奖励，以此激发同学们的学习热情。
2. 强化自我管理能力
首先我们要开展时间管理与学习技巧培训：邀请时间管理专家或优秀学长分享时间管理与学习技巧，通过专题讲座或工作坊的形式帮助同学们提高时间管理能力，学会合理安排学习与生活的时间；其次要设立学习监督制度：通过设立学习监督员或建立学习互助小组，帮助同学们监督彼此的学习进度，分享学习经验，互相督促提高学习效率；最后要进行个人学习计划的制定与反馈：鼓励每位同学制定个人的学习计划，并定期向班干部或学业导师汇报学习进展，获得针对性的指导与反馈，帮助他们及时调整学习策略。
3. 加强团队协作与沟通
首先要做好班干部与同学之间的沟通桥梁：定期召开班干部与同学的沟通会，了解同学们的学习与生活状态，并及时反馈给班干部，以便制定有针对性的班级管理措施；其次增强班干部与教师的协作：班干部应定期与任课教师及班主任保持沟通，了解教师对班级的要求及期望，共同探讨提高班级整体学业水平的有效方法；还要加强本科生导师制度的落实：鼓励学生主动与本科生导师联系，定期汇报学习情况和遇到的困难，促进学生与导师之间的有效互动，充分利用导师资源提高水平
我们的路还有很长，以后还需要领导和各位老师的监督指正，恳请各位领导对我们之前的成绩给予肯定，对我们以后的工作予以指引，对我们的申请进行认真审查考虑后给予批准