金融gj2103班2023-2024学年班级工作总结
班级动态发表于陕西省
陈汇宇
2024-08-29 18:18:44

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(1)班级组成:班级成立于2021年9月,现有成员33人,其中男生12人,女生21人。

(2)党团建设情况:班级/团支部现有党员1人,预备党员4人,入党积极分子14人,共青团员24人,群众4人。

(3)辅导员:舒宁

(4)班主任:钟鸣

(5)班委构成

  班长:陈汇宇

  团支书:黎舒悦

  组织委员:王乐怡

  宣传委员:刘佳妮          

  生活委员:李钟灵

  学习委员:柏睿妮

  创新创业委员:张怡婷

  权益委员:潘婉鑫

  心理委员:岳茗雁

  志愿服务委员:王浩琰

  体育委员:陈智玮

(6)班训(班级精神):有福同享,有难同当,风雨同舟,携手共进。

(7)班徽(可选):

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  本班班徽结合了我国大型金融机构的logo普遍采用的金钱硬币元素,外加所属学院名称和我们专业班级名称(金融gj2103班),展现了我们班在星海中克服困难,不断航行的精神。

(8)班级建设思路:

  1. 凝聚班级文化:金融gj2103班致力于提升班级同学凝聚力,通过组织定期的集体班级活动,如集体社会实践、东湖团建活动等,增强同学们的集体荣誉感和班级归属感。在班级文化中,注重倡导积极向上、互帮互助的氛围,鼓励同学们在学业、生活上互相支持,共同进步。

  2. 学术提升:班级成立学习小组,针对金融专业核心课程和难点,开展小组讨论、课外同学互助辅导等活动。同时,邀请班主任以及学长学姐进行经验讲谈,提升学术能力和实践能力。

  3. 心理健康与人文关怀:关注同学们的心理健康,开展心理建设班会,提供情感支持与心理疏导,帮助同学们应对学习和生活中的压力。同时,班委也定期与同学们沟通,了解同学们的需求与建议,不断优化班级管理和服务。

二、班级政治学习活动记录

  为了让同学们加深对党的认识,提升党性修养,提高入党积极性,班级坚持进行集中政治学习3次。具体记录如下:

  学习主题:学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习

  时间:2023年10月16日

  地点:新一-107

  组织者:黎舒悦

  缺席者:无

  学习主题:“同上一堂思政大课”

  时间:2024年2月26日

  地点:新三-104

  组织者:陈汇宇

  缺席者:无

  学习主题:《千万高校学生同上一堂国家安全教育课》

  时间:2024年4月15日

  地点:新三-107

  组织者:陈汇宇

  缺席者:无

三、班级各类建设活动记录

  2023-2024学年,班级先后开展各类班级建设活动3次。具体记录如下:

  活动类别:班级团建

  时间:2024年3月9日

  地点:武汉-东湖 聚诚户外烧烤-拓展团建营地

  组织者:陈汇宇

  参与数:13人

  活动概况:

  2024年3月9日,金融gj2103班在武汉东湖的聚诚户外烧烤-拓展团建营地成功举办了一次班级团建活动。本次活动由陈汇宇组织,班级共20名同学参与。活动时间持续了4个小时,内容丰富多彩,包括户外自助烧烤、团队拓展游戏(羽毛球,乒乓球,扑克牌等)和自由唱歌环节。同学们在轻松愉快的氛围中增进了彼此的了解与信任,加强了班级凝聚力,为今后的学习和生活奠定了良好的基础。

 

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  活动主题:金融gj2103班篮球班赛

  活动类别:体育活动

  时间:2024年4月1日,4月12日

  地点:南湖新篮球场

  组织者:武汉理工大学国际教育学院学生会

  参与数:8人

  活动概况:

  2024年4月1日和4月12日,金融gj2103班在南湖新篮球场参加了两场激烈的篮球班赛活动,由武汉理工大学国际教育学院学生会精心组织。本次比赛有八位同学作为球队成员积极参与。比赛期间,队员们展现了高超的篮球技艺和默契的团队配合,场上气氛紧张而热烈,欢呼声和加油声此起彼伏。在两场比赛中,班级战绩为一胜一负,虽然有遗憾,但更多的是收获了彼此之间的深厚友谊和团队精神。通过这次比赛,班级同学不仅锻炼了身体,还增强了班级的凝聚力和集体荣誉感,大家在汗水中收获了快乐,也在竞争中增进了了解,为未来的集体活动奠定了良好的基础。

 

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  活动主题:心理建设班会

  活动类别:集体班会

  时间:2024年5月23日

  地点:智13-学生空间

  组织者:舒宁

  参与数:33人

  活动概况:

  2024年5月23日,金融gj2103班在智13学生空间举行了一场主题为“心理建设”的集体班会。本次班会由辅导员舒宁组织,共有33名同学积极参与。班会的主要内容围绕心理健康展开,通过互动环节和专题讨论,大家分享了在学习和生活中遇到的压力与挑战,并探讨了如何通过科学的方法来调整心态、缓解压力。这次班会不仅为同学们提供了一个互相倾诉与支持的平台,还增强了班级的凝聚力,促进了同学们心理健康的提升,让大家更有信心面对未来的学习和生活挑战。

 

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四、班级集体和成员所获奖项

(1)集体荣誉

  荣获校优秀标兵班集体

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(2)个人荣誉

  潘婉鑫荣获全国大学生生命科学竞赛国家二等奖

  李文钰荣获美国大学生数学建模竞赛M奖

  李文钰荣获全国大学生智能汽车竞赛国家一等奖

  李文钰荣获全国大学生英语竞赛二等奖

  岳茗雁荣获全国大学生英语竞赛二等奖

  陈汇宇荣获全国大学生英语竞赛二等奖

  陈汇宇荣获中美青年创客大赛省级二等奖

  陈汇宇荣获中国国际大学生创新大赛省级三等奖

五、班级新闻报道

  【心理教育】国教学院金融gj2103班开展心理健康教育主题班会http://sie.whut.edu.cn/xsgz/xgdt/202405/t20240529_994142.shtml

  【班团建设】国家安全,你我同行 ——金融gj2103班召开国家安全教育主题班会

http://sie.whut.edu.cn/xsgz/xgdt/202404/t20240430_991546.shtml

  【学工动态】国教学院21级参加智园社区“国旗下的讲话”主题教育活动

http://sie.whut.edu.cn/xsgz/xgdt/202404/t20240430_991577.shtml

  【学工办】国教学院21级举办优秀学子经验分享会

http://sie.whut.edu.cn/xsgz/xgdt/202404/t20240418_990217.shtml

  【学工办】成长之路,安全前行——金融gj2103班召开大三下学期第一次主题班会

http://sie.whut.edu.cn/xsgz/btjs/202403/t20240325_987689.shtml

六、班级不足与展望

  班级不足

  1. 参与度不均衡:班级内部分同学在集体活动中的参与度较低,导致活动的整体效果未能充分体现。尤其在班级建设活动和学术讨论中,部分同学的积极性不足,影响了班级的整体凝聚力和协作精神。

  2. 沟通与协调不足:在班级管理和活动组织上,部分信息传递不够及时,导致有些同学对活动安排不够清楚,甚至错过了部分重要活动。此外,班级内的沟通渠道还需进一步优化,以确保每位同学都能及时了解班级的动态和安排。

  3. 学术与实践结合不够:虽然班级在学术和实践活动上有所开展,但整体规划还不够系统和深入。有些学术活动的深度和广度不足,无法完全满足同学们的学习需求。此外,实践活动的频次和内容也有待加强,以更好地帮助同学们将理论知识应用于实际。

  4. 心理健康关注不够广泛:虽然班级已经开始关注心理健康,但仍有部分同学的心理需求未能得到足够的关注。心理健康活动的覆盖面和参与度需要进一步提升,确保每位同学都能在学习和生活中获得必要的心理支持。

  班级展望

  1. 提升参与度与凝聚力:未来大四学年,班级将通过多样化的活动形式,激发同学们的积极性与参与热情。我们计划组织更多贴近同学兴趣和需求的活动,确保每位同学都有机会参与其中,增强班级的整体凝聚力。

  2. 加强沟通与协调:我们将优化班级信息传递渠道,确保每位同学都能及时获取班级活动和安排的信息。班委将定期召开沟通会议,听取同学们的意见和建议,不断改进班级管理方式。

  3. 深化学术与实践融合:班级将制定更为系统的学术提升计划,包括定期的学术研讨会、学习小组以及与专业相关的实践活动。我们还将积极联系专业学长学姐,组织讲座和实习分享会,提升同学的综合能力。

  4. 全面关注心理健康:未来的班级建设将更加重视心理健康,进一步扩大心理健康活动的覆盖面。我们计划定期邀请心理老师开展讲座和咨询,确保每位同学都能在需要时获得支持。同时,班级将持续关注同学们的心理状态,创建一个温暖、有爱的学习和生活环境。

  通过这些改进与努力,金融gj2103班将朝着一个更加团结、积极、全面发展的集体迈进,努力成为一个更加优秀的模范班级。


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