化生2311班2023-2024学年班级工作总结
一、班级概况
（1）班级组成：班级成立于2023年9月，现有成员35人，其中男生23人，女生12人。
（2）党团建设情况：班级/团支部现有党员0人，预备党员0人，入党积极分子6人，共青团员15人，群众20人。
（3）辅导员：王燊楠
（4）班主任：刘霞
（5）班委构成
班长：王艺曈
团支书：彭媛媛
组织委员：许易擎
宣传委员：何友琪
生活委员：陈怡
学习委员：原子涵
易班通讯员：何友琪
心理委员：陈怡
文艺委员：张帆
体育委员：张帆
（6）班训（班级精神）：厚德博学，追求卓越
（7）班徽（可选）：
（8）班级建设思路：
一、共筑知识堡垒，点亮学习之光
组建学习小组：划分不同的学习小组，如英语学习小组、专业课程学习小组等。定期组织小组讨论和学习分享会：进同学们之间的知识交流和互助。建立学习资源共享平台：班级群、云盘等工具，共享学习资料、课件、复习笔记等。鼓励同学们分享学习心得和经验，形成良好的学习氛围。定学习目标和计划引导同学们根据自身情况制定个人和班级的学习目标，并制定相应的学习计划：期检查和评估学习目标的完成情况，及时调整学习策略。
二、凝聚一心，携手同行
团队建设活动：户外拓展、素质拓展等团队活动，增强同学们之间的信任和合作。举办班级聚餐、晚会等活动，增进同学们之间的感情交流。建立良好的沟通机制：定期召开班会，让同学们有机会表达自己的想法和意见。设立班级意见箱：励同学们匿名提出建议和问题，及时解决班级内部的矛盾和问题。培养班级荣誉感：积极参与学校和学院组织的各项活动和竞赛，争取为班级赢得荣誉。关注同学们的个体需求：了解同学们在学习、生活中遇到的困难和问题，及时提供帮助和支持。组织生日祝福、节日问候等活动：同学们感受到班级的温暖。
三、爱心传递，责任担当
志愿服务项目：结合班级专业特点和社会需求，确定长期的志愿服务项目，如社区服务、环保活动、关爱弱势群体等。建立志愿服务团队：鼓励同学们自愿报名参加志愿服务活动，成立专门的志愿服务团队。制定志愿服务计划：与服务对象和相关机构沟通，制定详细的志愿服务计划，包括服务时间、内容和方式等。定期总结志愿服务经验，不断改进和完善服务项目。
以上从学习、团结、志愿服务等角度的班级建设思路，可以打造一个积极向上、团结友爱、富有社会责任感的大学班级。
二、班级政治学习活动记录
为了让同学们加深对党的认识，提升党性修养，提高入党积极性，班级坚持进行集中政治学习X次。具体记录如下：
学习主题：学习“思想旗帜”主题团课
时间：2023年10月13日
地点：化生大楼S316A教室
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“党的二十大战略部署”主题团课
时间：2023年10月20日
地点：博学北-213
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“坚强核心”主题团课
时间：2023年10月20日
地点：博学北-213
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题团课
时间：2023年10月24日
地点：新1-307
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神”主题团课
时间：2023年10月26日
地点：化生大楼S316A教室
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“习近平总书记五四重要回信精神”主题团课
时间：2023年月日
地点：新2-109
组织者：许易擎
缺席者：无
学习主题：学习“高校专题：树立正确就业观”主题团课
时间：2023年10月27日
地点：新1-207
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“高校专题：锤炼奋斗精神”主题团课
时间：2023年10月27日
地点：新1-207
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“强国复兴”主题团课
时间：2023年11月9日
地点：博学北-213
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“挺膺担当”主题团课
时间：2023年12月6日
地点：化生大楼s216
组织者：许易擎
缺席者：无
学习主题：学习“总体国家安全观学习教育”主题团课
时间：2024年4月15日
地点：新2-307教室
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“总体国家安全观，创新引领十周年”主题团日活动
时间：2024年4月22日
地点：新2-307教室
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“习近平总书记五四重要寄语精神”主题团课
时间：2024年5月13日
地点：新1-307
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“积极备考，诚信应考”主题团日活动
时间：2024年6月18日
地点：南湖校区新一203
组织者：彭媛媛
缺席者：无
学习主题：学习“高校专题：树立正确就业观”主题团课
时间：2024年6月18日
地点：南湖校区新一203教室
组织者：彭媛媛
缺席者：无
三、 班级各类建设活动记录
2023-2024 学年，班级先后开展各类班级建设活动7次。具体记录如下：
活动主题：新学期班委竞选
活动类别：班级活动
时间：2023年9月25日
地点：化生大楼S316
组织者：王艺曈
参与数：33
活动概况：通过本次竞选，班级成功选举出了一批责任心强、能力出众的班委成员。他们将在未来的学习生活中，带领全班同学共同进步，为班级的发展贡献自己的力量。次大学班会竞选活动不仅是一次简单的选举过程，更是一次班级成员之间相互了解、相互学习的宝贵机会。它让我们看到了同学们的潜力与风采，也让我们更加坚信：只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够创造出更加美好的班级未来。让我们携手并进，共同书写属于我们的青春篇章！
活动主题：提升信息素养，共享网络文明
活动类别：班级活动
时间：2023年10月16日
地点：化生大楼
组织者：王艺曈
参与数：33人
活动概况：本次“提升信息素养，共享网络文明”主题班会是一次有意义且富有成效的活动。它不仅让同学们认识到了信息素养和网络文明的重要性，还为他们提供了实用的策略和方法。我们相信，在未来的日子里，同学们将能够以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身于网络世界的学习与实践中去，共同为营造一个健康、和谐、文明的网络环境贡献自己的力量。。
活动主题：争当主人翁，迎评促发展
活动类别：班级活动
时间：2023年11月10
地点：
组织者：化生大楼S316
参与数：33人
活动概况：在班主任参与和监督下，本次会议分为审核评估应知应会教育宣讲、学生行为规范教育引导、交通安全教育宣贯三部分。班长先给同学们分析了新一轮教育教学评估的新变化，强调了本次教育教学评估的重要性。开展新一轮审核评估是全面检验学校办学水平和人才培养质量的重要途径。这既是对学校教育教学改革、人才培养等整体状况的专业检验，也是对学校育人方式、办学水平、综合实力、整体发展的全面考察。其结果不仅将影响我校的社会声誉、生源质量、人才培养以及广大师生的切身利益，也将关系到学校“双一流”建设成效、学科评估结果及学校未来发展。为迎接本次教育评估，同学们应以迎评为契机，提升校园主人翁意识和责任感，以优秀的学习状态和精神风貌迎接审核评估。
活动主题：消防演练
活动类别：校级活动
时间：2023年11月13日
地点：博学广场
组织者：王艺曈
参与数：33人
活动概况：本次演练模拟南湖校区图书馆发生火情。演练开始时，图书馆内烟雾警报响起，同学们按照指定路线，有序地从图书馆北一门撤出，并在博学广场上集合，观摩学习消防演练。本次消防应急综合演练展示了消防车在发生真实火情时，对校内、校警之间的联动能力。武汉消防救援支队119指挥中心接警后，第一时间调集周边消防力量到场，增大消防救援力度。消防应急综合演练有条不紊地进行，最后两门车载水炮准备就绪，对北边外墙进行持续射水冷却降温，人员被安全救出，火势被全部扑灭。演练结束后，同学们参观了消防书画展，体验了火灾逃生过程等。相信通过本次消防演练，同学们的消防安全意识能够有所提升，同学们对消防疏散的要领、意外情况的处置等相关知识能够有更深刻的记忆和理解。
 | |||
| |||
活动主题：解码情绪，助力未来
活动类别：班级心理活动
时间：2023年11月18
地点：化生大楼S316
组织者：陈怡
参与数：33人
活动概况：本次班会增加了同学们此之间的交流与了解。通过心理小游戏，引导同学们关注自己的内心感受，提升自我认知和情绪管理能力。增强班级的凝聚力和向心力，营造积极向上、和谐温暖的班级氛围。本次心理班会活动是一次成功的尝试，通过各种心理小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中收获了知识和成长。虽然活动中存在一些不足之处，但我们将认真总结经验教训，不断改进和完善活动方案，为同学们提供更多更好的心理健康教育活动，帮助大家更好地成长和发展。
活动主题：“非遗植物染
活动类别：院级活动
时间：2023年11月22日
地点：越苑食堂
组织者：彭媛媛
参与数：20
活动概况：近日，同学们参与了植物染色非遗项目体验活动。活动中，大家首先深入了解了植物染色文化的悠久历史与独特魅力，感受到这一传统技艺的深厚底蕴。随后，同学们亲自动手实践，从挑选植物原料，到精心调配染液，再到耐心地完成染色过程，每一步都充满了新奇与挑战。在亲手操作中，同学们不仅掌握了植物染色的基本技巧，更深刻体会到非遗传承的重要意义。此次活动激发了同学们对传统文化的热爱，为非遗传承注入了新的活力。
   | | ||
活动主题：学风建设座谈会
活动类别：班级活动
时间：2023年12月14日
地点：博学主楼208
组织者：原子涵
参与数：33
活动概况： 在本次学风建设班会中，我们取得了显著的成果。
首先，我们邀请了优秀学生分享学习经验。他们强调了制定合理学习计划的重要性，详细介绍了如何根据自身情况分配时间，以达到高效学习的目的。同时，还提及了多做练习题对于巩固知识的作用，以及积极参加课外活动以拓展知识面的益处。
接着，我们认真分析了当前学风存在的不足。部分同学学习目标不明确，缺乏动力；还有同学自律能力较差，容易受到外界干扰。此外，学习方法不当也是一个突出问题，导致学习效率低下。针对这些不足，我们为学习提出了以下几点建议：
首先，明确个人学习目标，将大目标分解为小目标，逐步实现。
其次，提高自律能力，远离诱惑，专注学习。可以通过互相监督、自我约束等方式培养。
之后，探索适合自己的学习方法，如采用思维导图整理知识点、定期总结归纳等。
通过这次班会，同学们对学风建设有了更清晰的认识，相信在今后的学习中能够不断改进，营造更加良好的学习氛围。
五、班级新闻报道
【武汉信息网】：对话非遗文化，传承植物染色链接：
http://www.wuhans.cn/life/10751.html
【今日头条】：对话非遗文化，传承植物染色链接：
https://www.toutiao.com/article/7340903168534250022/
【学院新闻】：对话非遗文化，传承非遗精神：
【理工易班网】：“安全上网，文明上网”-化生2311班网络安全主题班会：https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/XZpU7E6BwNAX2ww
【理工易班网】：“凝学风，树新风”-2311班主题班会：https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/0ROu5axXmbaQooJ
【理工易班网】：“争当主人翁，迎评促发展”-化生2311班主题班会：https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/QZ1Uwd6K0eGnglk
【理工易班网】：“我的情绪，我做主”-化生2311班情绪主题心理班会：https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/XZpU73db54KgVB2
【理工易班网】：“筑牢宿舍‘防火墙’，从你我做起”-化生2311班主题班会https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/EkWtnAdYKoopY5l
【理工易班网】：“积极备考，诚信应考”-化生2311班主题班会https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/QZ1UkAXoJnAz7oe
【理工易班网】：对话非遗文化，传承植物染色https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/qegCbaJoagl0w0z
【理工易班网】：对话非遗传承人，致敬植物染精神https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/2ZWUgbm045keM2L
【理工易班网】：对话非遗文化，传承非遗精神 https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/0ROuRdKydYgYo2d
【理工易班网】：体验染色，品味传承https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/1dWFzmamop7D20z
【理工易班网】：“开学第一课”-化生2311主题班会https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/MJmhXgBmMlnnNBy
【理工易班网】：学习两会精神，坚定四个自信—化生2311团支部主题研讨会https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/zRkugDJEZedXNAK
【理工易班网】：“国家安全教育”-化生2311班主题班会https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/g0DcozwRrqlaw2r
【理工易班网】：总体国家安全观-化生211团支部主题团日https://s.yiban.cn/app/311429/post-detail/EkWtYV7A7y67gkX
【理工易班网】：“人民至上，生命至上”-化生2311主题团日活动https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/KZDUNLExgNp2g4X
六、班级不足与展望
（1）班级不足
在大一学年中，班级存在多方面的不足之处。在学习氛围上，部分同学缺乏主动学习的积极性，有迟到、早退、旷课现象，且整体学习目标不明确，动力不足。班级凝聚力方面，集体活动参与度低，同学间交流不深入，小团体现象明显。班委工作中，班委沟通协作不畅，工作效率待提高，对同学需求了解不及时，服务意识需加强。沟通机制上，老师与同学、同学与同学间沟通渠道不够畅通，信息传递有延误或误解。纪律管理方面，班级纪律规定执行不严格，对违规行为处理不及时有效。
（2）下阶段重点工作
在未来的班级工作中，为实现班级更好的建设，应从以下方面努力：
1. 学习促进方面：设立学习小组，鼓励互助监督；定期组织学习交流活动，如心得分享会、知识竞赛等；邀请优秀学长学姐或老师举办学习方法经验讲座；制定班级和个人学习目标，并定期检查评估。
2. 增强班级凝聚力方面：策划多样、全员参与的集体活动，如户外拓展、主题班会、文艺汇演等；建立奖励机制，表彰积极参与集体活动和为班级做贡献的同学；加强宿舍文化建设，通过宿舍互动竞赛促进交流合作。
3. 优化班委工作方面：定期召开班委会议，加强沟通协作，明确分工，提高效率；建立班委与同学定期交流制度，及时了解需求和问题并解决；对班委进行培训，提升服务意识、组织和解决问题能力；设立班委工作评价机制，接受监督和评价，促进改进。
4. 完善沟通机制方面：建立班级线上交流平台，确保信息及时准确传达；定期组织面对面座谈会，让同学充分表达想法意见；设立班级意见箱，鼓励匿名提建议和问题，由班委定期整理处理。
5. 强化纪律管理方面：修订完善班级纪律规定，使其明确具体可操作；加强纪律规定宣传教育，让同学自觉遵守；对违反纪律行为及时严肃处理并通报，起警示作用