(1)班级组成:班级成立于2021年10月,现有成员34人,其中男生34人,女生0人。
(2)党团建设情况:班级/团支部现有党员12人,预备党员5人,入党积极分子15人,共青团员2人,群众0人。
(3)辅导员:向阳
(4)班主任:陈辰
(5)班委构成
班长:杜奇
团支书:崔宇辰
组织委员:李浩然
宣传委员:祝铭
生活委员:李扬
学习委员:赵政
创新创业委员:刘之尧
易班通讯员:祝铭
心理委员:李贺阳
文艺委员:胡行宇
体育委员:王宇航
(6)班训(班级精神):天道酬勤,宁静致远
(7)班级建设思路: 航海2105班是一个团结向上的班级,在班主任陈辰和辅导员向阳老师的带领下在大学三年已经取得很多成绩,在去年获得标兵班集体和优秀团支部荣誉称号。而一个好的班级建设目标是创建一个高效、和谐学习环境的基础。良好的班级氛围、积极的学风、明确的班级目标以及全面的班级总结是推动班级整体进步的重要因素。 班风建设是班级建设的核心,直接影响到学生的日常行为和班级文化。为了营造良好的班风,我们应首先树立班级的核心价值观和行为规范。通过制定班级规章制度,明确班级期望,鼓励学生自觉遵守。同时,老师要以身作则,展示良好的行为标准,成为学生的榜样。定期开展班会,讨论班级问题,分享班级故事,增强班级凝聚力和归属感。通过组织各种班级活动,如团队合作游戏、班级文化建设活动等,促进学生之间的相互了解与合作,建立信任和友谊,从而构建一个积极、和谐的班级氛围。 学风建设是班级学业发展的关键。为了提升学风,我们需倡导积极向上的学习态度,激励学生对学习产生兴趣和热情。首先,通过制定明确的学习目标和计划,帮助学生制定个人学习目标,并定期检查进展。其次,创建一个支持学习的环境,如设立学习小组,鼓励学生互帮互助,共同解决学习中的问题。此外,开展学习经验分享会,让表现优秀的学生分享他们的学习方法和经验,激励其他学生向他们学习。老师应给予及时、有效的反馈,关注学生的学习状态,提供个性化的辅导与支持,帮助学生克服学习中的困难,形成积极的学习氛围。 班级目标的设定是班级建设的方向性指导。明确的班级目标能够激励学生朝着共同的方向努力。这些目标应包括学术目标、行为目标以及班级活动目标。例如,设定期末考试的成绩目标,制定班级的志愿服务计划,或是组织一次班级主题活动。通过班级会议,与学生共同讨论和制定这些目标,确保每位学生都能理解并认同班级目标。定期检查和评估目标的达成情况,根据实际情况进行调整,确保目标的实现。 班级总结是评估班级建设成果的重要环节。总结不仅包括对班级整体表现的回顾,还要对各个方面的实施效果进行评估。每学期末,可以组织一次班级总结会议,回顾班级在学风建设、班风建设等方面的成就与不足。鼓励学生积极参与总结过程,提出自己的意见和建议,促进班级自我改进。通过总结,能够明确下学期的工作重点,调整班级建设策略,为新一阶段的班级建设打下坚实的基础。 通过系统的班级建设,形成一个充满活力的班级环境,提升学生的整体素质,推动班级的持续进步和发展。
二、班级政治学习活动记录
为了让同学们加深对党的认识,提升党性修养,提高入党积极性,班级坚持进行集中政治学习8次。具体记录如下:
学习主题:学习党史
时间:2023年11月07日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:激励奋进、挺膺担当
时间:2023年11月27日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:召开航海2105团支部优秀团员评议大会
时间:2023年12月14日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:学习革命先辈、沉淀激励担当
时间:2023年12月28日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:团员和青年主题教育专题组织生活会 时间:2024年3月5日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:总体国家安全观学习教育
时间:2024年4月30日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:习近平总书记五四重要寄语精神
时间:2024年5月20日
地点:航海楼509
组织者:崔宇辰
缺席者:无
学习主题:树立正确就业观
时间:2024年6月20日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
缺席者:无
三、班级各类建设活动记录 2023-2024 学年,班级先后开展各类班级建设活动8次。具体记录如下: 活动主题:航海2105班国家网络安全主题班会 活动类别:团学活动 时间:2023年9月11日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
活动概况:航海2105班于10月11日下午16:35分于航海楼509教室召开了“提升信息素养,共享网络文明”主题班会。
杜奇首先介绍了信息素养的定义和重要性,强调信息素养是一项综合性的能力,涵盖了信息获取、信息评估、信息利用和信息分享等方面。在讨论信息素养的提升时,提到了个人信息的重要性。主持人强调了保护个人信息的必要性,包括密码安全、不随意泄露个人信息等方面的建议。班会中,强调了言辞在网络上的力量,敦促同学们要文明发言,不使用侮辱、歧视性的语言,避免参与网络暴力行为。共同维护网络空间的友好氛围。最后,提出了依法上网,文明上网,安全上网,自律上网和科学上网的五条倡议,班会在同学们的掌声中完美结束。
活动主题:航海2105班“凝学风、树新风”学风建设主题班会
活动类别:学风活动
时间:2023年10月15日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
参与数:34人
活动概况:航海2105班于10月15日下午16:35分于航海楼509教室召开了“凝学风、树新风”学风建设主题班会。在班会上,教室里充满了热烈的讨论,大家积极参与,为班级的学风和校风建设贡献了众多宝贵的意见和建议。希望通过这次班会,同学们更加认识到学习是集体的事情,大家要相互支持,协作学习,同时也要注重自身的行为举止,树立新风尚,为校园文化的建设做出贡献。下次班会将继续围绕这一主题,深入讨论,并提出具体的改进计划。
活动主题:航海2105班“争当主人翁,迎评促发展”主题班会
活动类别:团学活动
时间:2023年11月12日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
参与数:34人
活动概况:2023年11月12日,航海2105班于航海楼509开展“争当主人翁,迎评促发展”主题班会,本次班会全员到齐,由班长杜奇组织。会议紧扣迎评要求,首先向同学们说明在审核评估过程中学生应知、应会的内容,让学生深刻认识到开展本科审核评估的目的及意义。接着,杜奇详细讲解了审核评估的注意事项,并强调了同学们在审核评估中的角色和责任,要以“主人翁”精神面对迎接评测,展现武汉理工大学学子的风范。他指出,作为航海2105班的一份子,每个人都应该积极参与到审核评估中来,积极配合学校、学院和班级的工作,认真学习相关知识,提高自己的综合素质,并鼓励同学们在学校生活中始终保持主人翁意识,用积极的态度面对各种评价,以促使个人更好地成长。会议在同学们的热烈讨论和分享声中圆满结束。希望同学们在未来能够更好地发挥主人翁的作用,以评价为契机,不断提升自己,走向更加美好的未来。
活动主题:航海2105班“解码情绪,助力未来”主题班会
活动类别:心理健康活动
时间:2023年11月15日
地点:航海楼509
组织者:李贺阳
参与数:34人
活动概况:11月15号的下午航海2105班在航海楼509开展了本学期第一次心理主题班会,围绕着“学会与情绪共处”这个主题,进行了一系列活动。学生们就未来中情绪智慧的重要性进行了深入讨论。他们认为在未来社会中,情绪智慧将是成功的关键,能够帮助他们更好地适应社会变化、解决问题和建立更健康的人际关系。
活动主题:航海2105班筑牢宿舍“防火墙”,从你我做起主题班会
活动类别:团学活动
时间:2023年12月7日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
参与数:34人
活动概况:宿舍是我们的第二个家,是我们学习、休息和交流的地方。然而,随之而来的是火灾和其他安全隐患的风险。在今天的班会上,我们共同制定了一系列宿舍“防火墙”建设的措施和责任制。希望大家能够认真执行,提高火灾防范意识,确保宿舍安全。我们将定期进行检查和总结,不断完善我们的安全措施。
活动主题:航海2105班下半学年“开学第一次主题班会”
活动类别:团学活动
时间:2024年3月20日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
参与数:34人
活动概况: 2024年3月20日下午,航海2105班于航海楼509开展本学期第一次班会,班会内容主要分为上学期成绩总结,寒假生活分享,宿舍消防知识普及三块,会议由班长杜奇主持。本次班会旨在帮助新生们更好地适应大学生活,明确学业目标,培养法治意识。通过陈老师的讲解和分享,新生们对所学专业有了更深入的了解,对大学生活有了更明确的规划。同时,大家也认识到了安全法治教育的重要性,表示会严格遵守法律法规,为构建和谐校园贡献自己的力量其次,在班长的主持下,每位同学上台分享了自己在寒假中的所见所闻。有些同学进入单位进行实习,有些同学则在家中学习新技能,还有些同学前往社区参与志愿服务工作。最后,全班一同观看了有关宿舍消防安全的相关视频。活动主题:航海2105班参与“春拔”拔河比赛
活动类别:体育活动
时间:2024年3月21日
地点:航海楼前操场
组织者:航运学院
参与数:16人
活动概况:航海2105班于3月21日下午参与航运学院组织的拔河比赛,全班10名同学参赛,其余同学到场加油。海事2102班与航海2105班组队进行拔河,经过努力后不幸于初赛淘汰。
活动主题:航海2105班“国家安全教育”主题班会
活动类别:团学活动
时间:2024年4月17日
地点:航海楼509
组织者:杜奇
参与数:34人
活动概况:2024年4月17日,武汉理工大学航运学院航海2105班就“国家安全教育”为主题开展班会活动。班会就安全微课内容,国家安全教育视频观看两方面进行。通过今天的班会,我们增强了对国家安全的认识,学习了相关法律法规和应急知识,同时也策划了一些国家安全宣传活动。希望大家能够牢记国家安全责任,积极参与国家安全建设,共同为国家的安全稳定贡献自己的力量。
四、班级集体和成员所获奖项
祝铭获“互联网+”省银
杜奇获挑战杯省金
余政晓获第十九届全国大学生交通运输科技大赛一等奖
李梓菡获全国计算机设计大赛湖北省二等奖
刘之尧获全国海洋航行器设计与制作大赛一等奖
陈宇获全国大学生英语竞赛三等奖
张善荣获全国大学生英语竞赛二等奖
李梓菡获“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛校级一等奖
张善荣获全国大学生安全创新与实践大赛校级二等奖
五、班级新闻报道
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/BlzUlQJLNRM1NE0
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/ZZLUMQmW0Qg72dZ
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/g0Dc12Exd01BZX7
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/lZ0UVb4wlJ2a7bB
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/OA3Ir1OOLZ9boMN
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/xyrUEV9GZ4QnXwa
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/g0Dc1D1XVnd9gl3
https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/g0Dc1DypZ1n7a0E
https://s.yiban.cn/app/311423/post-detail/g0Dco4B0xklWbA0
https://s.yiban.cn/app/311423/post-detail/g0DcoK4RZEXzo17
六、班级不足与展望
(1)班级不足
在班级建设的过程中,我们常常会遇到各种不足之处,这些不足对班级的整体发展和学生的成长产生了一定的影响。
第一点:班级氛围的活跃度不足是我们面临的一个重要问题。当前,班级活动的参与度不高,学生在班级内部的互动和交流显得不够积极,导致班级凝聚力和归属感不强。一些班级活动的组织形式单一,未能有效调动学生的兴趣和热情。为了改善这一状况,我们需要在活动的设计和实施上做出改进。比如,可以增加一些趣味性强、参与感高的活动,如团队合作游戏、主题讨论会等。同时,鼓励学生主动提出活动创意,增强他们的参与感和主人翁意识。此外,班主任和老师应积极营造一个开放、包容的班级环境,鼓励学生表达自己的观点,增进师生之间以及学生之间的相互理解和信任。
第二点:学风的培养不够深入也是我们面临的一个问题。虽然班级中有一些学习氛围较浓的学生,但整体的学习积极性和主动性还未达到理想状态。部分学生对学习的兴趣不足,学习方法不够科学,导致学习效果不佳。为了提升学风,我们需要从以下几个方面入手:首先,开展多样化的学习活动,如学术讲座、知识竞赛等,激发学生的学习兴趣。其次,制定切实可行的学习计划,并定期检查和反馈,帮助学生调整学习策略,克服学习中的困难。此外,可以设立学习榜样,邀请优秀学生分享他们的学习经验和技巧,激励其他学生向他们学习。
第三点:班级目标的执行力不足也是一个显著问题。虽然班级设立了明确的目标,但在目标的达成过程中,执行力和跟进机制往往不到位。一些目标未能按预期实现,反映出在实施过程中缺乏有效的监督和评估。为了改进这一点,我们需要在目标设定时确保其科学性和可行性,同时建立起完善的执行和跟进机制。例如,可以设立目标执行小组,负责定期检查目标的达成情况,并根据实际情况进行调整。同时,要加强与学生的沟通,确保他们对目标的理解和认同,激发他们的积极性和主动性。
(2)下阶段重点工作
我们需要以解决这些不足为出发点,进一步提升班级建设的质量。首先,注重班级氛围的营造,通过丰富多彩的活动和积极的师生互动,增强班级的凝聚力和归属感。其次,深入开展学风建设,激发学生的学习兴趣和主动性,帮助他们形成科学的学习方法。最后,完善班级目标的制定和执行机制,确保目标的实现和班级发展的持续性。通过这些改进措施,我们相信班级能够在新的学期展现出更强的活力和更高的整体素质,为每一位学生的成长和进步提供更加有力的支持。下阶段重点工作
我们即将毕业,明年是我们班级相处的最后一年时光,我们将着力于学生的毕业后去向安排和毕业设计的创作。针对不同同学的需求,开展考公,考研的知识讲座,组建知识分享群,群策群力;积极联系学院学校力量,帮助想本科就业的同学有好的发展方向;联系学院相关老师,帮助有意向保研及出国留学的同学做好后勤工作。在毕业设计方面,起到老师和同学的桥梁作用,帮助每一位同学进行毕业设计的创作,在学校的最后一年里能够完成自己最初的梦想!