一、班级概况
1. 班级介绍：雪山巍峨,河水激荡,一群充满活力的年轻人在历史悠久的土木工程与建筑学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气 蓬勃、温暖和谐的集体。武汉理工大学给排水科学与工程2101班现有26人。
2. 党团建设情况：班级现有党员5人，预备党员2人，入党积极分子13人，共青团员22人。
3. 辅导员：周晨
4. 班主任：徐舟影
5. 班委构成：
班长:石丹妮
团支书：陈琳皓
组织委员：刘振超
宣传委员：李琪
生活委员：覃居宇翔
学习委员：张子鹏
创新创业委员：王宇航
心理委员：吴恩希
文艺委员：石丹妮
体育委员：石子轩
权益委员：熊磊
易班通讯委员：左清辉
6. 班训（班级精神）： 苦志以求立、广学以求通
7. 班级建设思路：
自2022年9月组建以来，在院领导以及辅导员的直接领导下，组建了由班长、团支部书记、组织委员、宣传委员、生活委员、权益委员、志愿服务委员、文化艺术委员、社会实践委员组成的班级委员会，各班级委员分工明确、团结协作、勇于开拓，始终为建设自信自强、朝气蓬勃的班级，营造团结友爱、和谐温馨的大家庭而努力。给排水2101班对自身的建设有着一些自己的目标：营造良好的学习氛围，争取有良好的学习成绩，积极开展班级活动以增强爱国主义、先锋意识、服务意识，发扬勇于奉献、吃苦耐劳的雷锋精神，劳逸结合，给班级每一个成员一个展示自己才华的机会。成立两年多以来,在辅导员老师的关怀和班委的领导下,全班同学以团结、和谐、文明、进取为班级文化,团结一心、锐意进取,在各方面都交出了令人满意的答卷。
在班级建设上,我们争创一流。认真完成系部布置的各项任务,组织班级团队活动。在学习上我们不输他人。经过了大家两年的努力，取得了较好的成绩。同时我们班有多位同学表现优秀,为其他同学树立了良好的榜样,积极备战四六级考试、计算机二级等证书的考取都取得了很好的成绩，并在省级国家级比赛中获得优异的成绩。在其他活动中,我们思想活跃的特点为我们建立了优势,在专业老师的指导下为同学们提供较为专业的职业规划咨询;同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。我们的大班级犹如大渡河流水,能滋润每一颗年轻跳跃的心;犹如巍巍雪山,为每一位同学一飞冲天积蓄力量;更犹如大海,汇集着跨世纪的博学济世的理想!
二、班级政治学习活动记录
我们的团支部是一个积极向上、充满活力的青年组织，由22名团员组成，其中包括7名团干部。团支部坚持以服务青年成长为宗旨，结合实际情况制定了各项规章制度，明确了各自的职责和分工。
班级活动：
(1) 聆听老师教诲，展望专业未来
活动时间：2023年9月11 日
活动地点：南湖校区新二教学楼
活动组织者:陈琳皓
(2) 重走家乡红色足迹，追溯红色记忆
活动时间：2023年9月20日
活动地点：线上会议
活动组织者:陈琳皓
(3) 团结进步，共庆国庆
活动时间：2023年10月10日
活动地点：南湖校区新三教学楼
活动组织者:陈琳皓
(4) 自我关怀，正向生活
活动时间：2023年11月7日
活动地点：新四教学楼
活动组织者:陈琳皓
(5) 三月雷锋行，三月似春风
活动时间：2024年3月25 日
活动地点：南湖校区
活动组织者:陈琳皓
支部活动
(1) 知党爱党，推优入党
活动时间：2023年9月16号
活动地点：南湖校区新二教学楼
活动组织者:陈琳皓
(2) 开展爱国主义教育宣讲，学习辛亥革命精神
活动时间：2023年10月10日
活动地点：南湖校区新一教学楼
活动组织者:陈琳皓
(3) 学法知法，做新时代青年
活动时间：2023年12月10日
活动地点：南湖校区新四教学楼
活动组织者:陈琳皓
(4) 国家安全，青春护航
活动时间：2024年4月15日
活动地点：线上进行
活动组织者:陈琳皓
(5) 学习传统文化，传承传统技艺
活动时间：2024年6月15日
活动地点：南湖校区新四教学楼
活动组织者:陈琳皓
三、班级各类建设活动记录
(1) 共建网络安全，共享网络文明
班会召开时间：9月15日
班会召开地点：新三411
人员出勤情况：应到26人，实到26人
教师参与情况：无
会议记录：本次班会主要是为了开展国家网络安全宣传，是为了“共建网络安全，共享网络文明”而开展的主题活动。本次班会主要通国“什么是网络安全”、“为什么要宣传网络安全”、“网络安全的意义”三个方面介绍了国家网络安全相关的内容。帮助同学们深入学习宣传贯彻习近平总书记关于教育强国、网路强国的重要思想，坚持总体国家安全观，树立“大安全”理念、构建“大安全”格局。
(2) 凝学风、树新风
班会召开时间：10月11日
班会召开地点：新三309
人员出勤情况：应到26人，实到26人
教师参与情况：无
班会内容：本次班会主题是“凝学风、树新风”，本次班会主要通过总结上学期各位同学的学习情况，同时总结了班级上学期存在的问题，帮助同学们明确学习任务，持续营造浓厚学风，同时也向大家宣布了班级获得校优秀班集体的好消息，这是每一位同学共同努力获得的成果。
(3) 争当主人翁，迎评促发展
班会召开时间：11月14日晚上19：00
班会召开地点：新三212
人员出勤情况：应到26人，实到22人
会议记录：11月14日晚上19：00，给排水2101班与给排水2102班级在新三212共同组织“争当主人翁，迎评促发展”的主题班会，班会从审核评估内容宣讲、行为规范引导、课堂纪律管理、安全教育指导四个方面向两个班同学做了介绍，对同学提出几点要求： 一、“人人知晓评估、人人参与评估、人人支持评估”的三建议； 二、积极参加课余活动与志愿服务，规范日常生活行为，党员及预备党做好榜样示范作用； 三、杜绝迟到早退等不良学习习惯，杜绝早餐进课堂的现象，严格遵守课堂纪律，自觉落座前排，认真完成作业； 四、严格遵守交通准则，校园内骑行电动车不载人、不超速、不无牌上路、不乱停乱放共享单车。 会议从四个方面出发，宣传审核评估的同时，对同学们的日常行为做出要求，引导每位同学共同营造良好的迎评、学习、生活氛围，要求学生干部认真落实学校的工作内容，实现学生与学校共进步、其发展的目标，为建设美好校园贡献自己的力量。
(4) 助力情绪，解码未来
班会召开时间：11月22日晚上19：00
班会召开地点：新三112
人员出勤情况：应到26人，实到22人
会议记录：11月22日晚上19：00，给排水2101班在新三112组织“解码情绪，助力未来”的主题班会，随着社会竞争压力的加剧，越来越多的大学生在面对学业、就业、人际关系等多重压力下，出现心理承受力薄弱，情绪波动大，甚至出现心理问题。针对这一现象，我们组织了一次以“脆皮大学生”为题的心理班会，旨在帮助同学们提高心理素质，增强面对困难和挑战的勇气。在本次班会中，我们强调了集体氛围中相互帮助、学习和成长的重要性。同学们应珍惜班级这个平台，在互相了解和尊重的基础上，共同进步和成长。同时，我们鼓励同学们勇于挑战自我，实现个人价值。只有通过不断地挑战和实践，才能不断提升自己的能力和心理素质。
(5) 积极备考，诚信考试
班会召开时间：12月17日
班会召开地点：鉴主301
人员出席情况；应到26人
会议记录：在12月17日下午给排水2101召开了“积极备考，诚信考试”主题班会，我们主要从五个方面讲解：体现个人品质、确保公平竞争、提高自我约束力、检验学习效果、培养良好的社会风气。更好的让同学们明白诚信考试不仅是学生学习生活中的一项重要内容，也是个人品质和社会风气的体现。在考试中坚守诚信，是对自己和他人的尊重，也是对社会的贡献。
(6) “开学第一课”主题班会
班会召开时间：3月24日下午14：00
班会召开地点：新一504
人员出勤情况：应到26人，实到25人
会议记录：3月24日下午14：00，给排水2102班级与给排水2101班在新一504组织“开学第一课”主题班会，会议主持人从“班级规则与纪律”“学习目标与计划”“团队建设与合作”三方面进行介绍。主持人强调了给排水专业21级同学应遵守的基本规则和纪律，包括上课纪律、自习纪律、卫生习惯等。她强调，这些规则是为了保证班级的正常运转和大家的学习效率，希望大家能够自觉遵守。随后引导同学们讨论并制定了本学期的学习目标和计划。大家积极发言，提出了自己的期望和计划，包括提高成绩、参加课外活动、培养兴趣爱好等。最后由两个班的班主任进行总结，希望大家能够珍惜时光，努力学习，积极参与各项活动，为自己的未来打下坚实的基础。
(7) “危害国家安全行为”主题班会
班会召开时间：4月23日下午16：30
班会召开地点：新一303
人员出勤情况：应到51人，实到51人
会议记录：4月23日下午16：30，水质工程学结束之后，给排水2101与给排水2102班全体同学参加。“危害国家安全的行为”主题班会，班会分五个部分进行，分别是：科技发展的历程，科技对网络安全的影响，网络安全的概念和意义，互联网发展的安全隐患，构筑互联网生态安全墙。主讲人孙旭峰讲述了网络的发展以及对生活的改变，强调网络安全是保护个人隐私，避免财产损失，防止国家和公共信息被盗取和破坏的重要手段，通过分析常见的网络安全诈骗事件，告诫同学们如何正确使用网络加强自身素养，首先要加强网络安全意识的教育与学习，推广网络安全知识和技能，提高大家对网络安全的重视程度。
四、班级集体和成员所获奖项
（1）集体荣誉
校优秀班集体
（2）个人荣誉
王司哲荣获第十八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛国家一等奖
王司哲荣获第十八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛省一等奖
李陈龙荣获第十八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛国家二等奖
李陈龙荣获第十八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛省一等奖
张子鹏荣获第十八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛省二等奖
石丹妮荣获第十届全国高校BIM毕业设计创新大赛国家三等奖
刘振超荣获第十届全国高校BIM毕业设计创新大赛国家三等奖
杨思敏荣获第十届全国高校BIM毕业设计创新大赛国家三等奖
石丹妮荣获第九届全国大学生生命科学竞赛国家三等奖
刘振超荣获第九届全国大学生生命科学竞赛国家二等奖
李琪荣获第九届全国大学生生命科学竞赛国家三等奖
杨思敏荣获校级运动会女子铁饼第六
覃居宇翔荣获校级趣味运动会摸石过河接力赛第二名
五、班级文化
班级文化是班级凝聚力和创造力的重要体现，我们班级将积极推进文化建设。每一位同学应积极向上、富有激励性。班规是班级的制度保障，需明确规定各项行为规范。学生应自觉规范自己的行为，维护班级形象。我们鼓励每一位同学积极参与班级文化建设，为班级的文化发展贡献力量。
学风建设：班级学风建设是促进学生学习和成长的重要因素。为了营造良好的班级学风，我们应该养成良好的学习态度，良好的学习态度是取得优异成绩的基础。我们班级的学生应该树立正确的学习观念，认识到学习的重要性，珍惜时间，勇于面对挑战，追求卓越。为此，我们可以开展主题班会、讲座、经验分享会等活动，帮助学生端正学习态度，激发他们的学习热情。课堂是学生学习的主要场所，课堂纪律的好坏直接影响到学生的学习效果。我们应该严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，积极思考，回答问题。同时，学生还应该尊重老师，不干扰课堂秩序，以营造良好的课堂氛围。
除了课堂学习外，学生还应该积极开展课后自主学习。通过阅读教材、查阅资料、参加学术讲座等方式，扩大知识面，提升自己的综合素质。同学互助协作团结合作是班级学风建设的重要组成部分。班级倡导同学之间互相帮助、互相学习、互相鼓励，共同解决学习上的疑难问题，共同进步。
同时班级强调校规校纪的重要性，要求学生文明守纪，树立正确的学习观念。着重强调遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，诚实守信；遵守宿舍规定，不影响他人休息，维护良好的生活秩序。
学术诚信是学术研究的基础。我们班级注重加强学术诚信教育，引导同学们遵守学术道德规范。不抄袭、不剽窃他人成果；不伪造数据、不捏造事实；不私自引用他人作品。
创新能力是学生未来发展不可或缺的能力。班上同学积极探索创新性实践项目，加强他们的实践能力和创新思维。
寝室文化建设：1、寝室内部保持整洁，门窗明亮，桌椅摆放整齐，床铺整洁无杂物。卫生清洁，地面无垃圾和积水，洗漱间和卫生间保持干净卫生。 个人物品摆放有序，不乱扔垃圾，不在寝室内部乱贴乱画。
2、寝室布置应美观大方，体现班级特色和寝室文化。墙壁可以张贴有益于学习的海报、通知、学习心得等内容。寝室内的橱柜、书架等物品应摆放整齐，方便使用。
3、每一个寝室具有良好的学习氛围，成员之间相互学习、交流、促进。同时内部可以组织学习小组，共同讨论学习问题，交流学习经验。 寝室成员会尊重彼此的学习习惯和个人爱好，相互帮助，共同进步。
4、每一个寝室逐渐建立起完善的制度，包括卫生清洁制度、作息制度、安全制度等。 各个同学可以做到遵守制度规定，不违反纪律，维护良好的寝室秩序。寝室长能够负责监督和执行寝室制度，及时纠正违规行为。成员之间可以做到相互尊重、理解和包容，建立和谐的人际关系。积极参与寝室活动，加强交流和互动，增进友谊。并且应相互关心和支持，共同应对困难和挑战。
六、班级的不足与展望
1、班级的不足
(1) 沟通不畅：大三学年，许多面临着升学与就业问题，因此班级内部有效沟通可能不足。
(2) 学习氛围欠缺：部分同学缺乏积极向上的学习氛围，上课学生参与度不高，影响学习效率。
(3) 个性差异未充分利用：每个学生都有独特的才能和兴趣，但班级活动中往往未能充分尊重和发挥这些个性差异。
(4) 团队合作能力弱：班委同学之间的协作能力有待提高，可能出现分工不明确、责任推诿等问题。
(5) 自我管理能力不足：部分学生缺乏自我管理和时间规划能力，影响作业完成和课堂纪律。
(6) 课外活动单一：班级课外活动不够丰富多样，难以满足同学们多样化的兴趣和需求。
2、下阶段工作重点
(1) 提升大家的的基础知识水平，确保他们在各个学科领域中取得优秀的成绩。培养每一位同学的深度思考能力，让他们能够理解和解决问题，对知识进行批判性分析和应用。通过各种学习活动，鼓励学生理论联系实际，将所学知识应用到现实生活中，提升他们的综合素质。
(2) 培养大家的独立性和自主性，鼓励他们自我管理和自我决策，提升个人责任感和自主意识。通过各种个人项目和挑战，帮助每一个人发现和发展他们的兴趣爱好和优势，促进个人特长的发挥。培养同学们的创新思维和创业精神，鼓励他们勇于尝试新事物，拓展自己的视野和经验。
(3) 帮助大家具有良好的沟通和人际交往能力，鼓励他们与他人合作、分享知识和经验。培养同学们的社会责任感和公民意识，鼓励他们参与社会公益活动，为社会作出贡献。
(4) 创造一个积极的班级氛围，让同学们感到自信和安全，愿意表达自己的观点和想法。通过各种活动和实践，帮助每一个人了解自己的优势和不足，鼓励他们积极面对挑战和困难。帮助同学们拥有自信心和自我价值感，让他们意识到自己的能力和潜力，勇于追求自己的梦想。
(5) 鼓励各位同学之间互相帮助和支持，通过团队合作实现共同目标。