通信2105班2023-2024学年班级工作总结
班级动态发表于湖北省
易友54699682
2024-08-15 15:58:54

一、班级概况150812241524292566.jpg

(1)班级组成:班级成立于2022年9月,现有成员34人,其中男生30人,女生4人。

(2)党团建设情况:班级/团支部现有党员0人,预备党员3人,入党积极分子14人,共青团员31人,群众3人。

(3)辅导员:潘星

(4)班主任:樊梦吟

(5)班委构成

  班长:李梓豪

  团支书:赵超逸

  组织委员:许淇钒

  宣传委员:张智涵    

  生活委员:孙一卿

  学习委员:黄贵传 

  易班通讯员:张智涵

  心理委员:付怡淳

  实践委员:徐志同

  体育委员:冯耀

       权益委员:王灿

       纪律委员:李昕燊

(6)班训(班级精神):自信自律,求实创新

(7)班级建设思路:

  明确班级目标,与班级成员共同讨论并明确班级的发展目标。‌这些目标可以是学术上的,‌如提高班级平均成绩;‌也可以是团队协作方面的,‌如增强班级凝聚力。‌明确的目标能够激励大家共同努力。‌建立良好沟通机制,保持与每位同学的沟通畅通无阻,‌了解他们的想法、‌需求和困难。‌可以通过定期召开班会、‌建立班级微信群或QQ群等方式,‌促进信息的交流和分享。‌强化班级凝聚力,组织丰富多彩的班级活动,‌如户外拓展、‌主题班会、‌学习交流会等,‌让同学们在共同参与中增进了解,‌加深友谊。‌同时,‌鼓励大家相互帮助,‌形成团结友爱的班级氛围。‌培养班级骨干:,在班级中发掘并培养一批有责任感、‌有能力的同学作为班级骨干,‌如学习委员、‌生活委员等。‌他们可以在各自的领域发挥带头作用,‌协助班长管理班级事务。‌建立奖惩制度,为了激励同学们积极向上,‌可以建立一定的奖惩制度。‌对于表现优秀的同学给予表扬和奖励;‌对于违反纪律的同学进行适当的批评和教育。‌但要注意方式方法,‌避免伤害同学的自尊心。‌加强学风建设,学风是班级建设的核心之一。‌遵守学校的规章制度和课堂纪律,‌树立良好的学习榜样。‌同时,‌可以组织学习经验分享会等活动,‌引导同学们形成良好的学习习惯和风气。‌


二、班级政治学习活动记录

为了让同学们加深对党的认识,提升党性修养,提高入党积极性,班级坚持进行集中政治学习8次。具体记录如下:

学习主题:思想旗帜;党的理论;党的历史;爱国主义;形势政策

时间:2023年10月9日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:坚强核心;党的理论;党的历史

时间:2023年10月13日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:强国复兴

时间:2023年11月12日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:挺膺担当

时间:2023年11月29日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:团员和青年主题教育专题组织生活会

时间:2023年12月24日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:总体国家安全观学习教育

时间:2024年4月5日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:习近平总书记五四重要寄语精神

时间:2024年5月11日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


学习主题:树立正确就业观

时间:2024年6月13日

地点:鉴主401教室

组织者:赵超逸

缺席者:无


三、班级各类建设活动记录

2023-2024学年,班级先后开展各类班级建设活动8次。具体记录如下:

活动主题:国家网络安全主题班会

活动类别:团学活动

时间:2023年9月19日

地点:鉴主401教室

组织者:李梓豪

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了国家网络安全主题班会,最后班主任总结并对同学们提出期望。

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活动主题:“凝学风、树新风”学风建设主题班会

活动类别:团学活动

时间:2023年10月9日

地点:鉴主401教室

组织者:李梓豪

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了“凝学风、树新风”学风建设主题班会,最后班主任总结并对同学们提出了期望。

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活动主题:"争当主人翁,迎评促发展”主题班会

活动类别:团学活动

时间:2023年11月2日

地点:鉴主401教室

组织者:李梓豪

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了"争当主人翁,迎评促发展”主题班会,最后班主任总结并对同学们提出期望。

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活动主题:“解码情绪,助力未来”心理班会

活动类别:团学活动

时间:2023年11月23日

地点:鉴主401教室

组织者:付怡淳

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了“解码情绪,助力未来”心理班会,最后班主任总结并对同学们提出期望。

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活动主题:“筑牢宿舍‘防火墙’从你我做起”主题班会

活动类别:团学活动

时间:2023年12月4日

地点:鉴主401教室

组织者:李梓豪

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了“筑牢宿舍‘防火墙’从你我做起”主题班会,最后班主任总结并对同学们提出期望。

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活动主题:“积极备考,诚信应考”主题班会

活动类别:团学活动

时间:2023年12月14日

地点:鉴主401教室

组织者:黄贵传

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了“积极备考,诚信应考”主题班会,最后班主任总结并对同学们提出期望。

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活动主题:开学第一次主题班会

活动类别:团学活动

时间:2024年2月29日

地点:鉴主401教室

组织者:李梓豪

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了开学第一次主题班会,最后班主任总结并对同学们新学期提出期望。

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活动主题:“总体国家安全观 创新引领十周年”主题班会

活动类别:团学活动

时间:2024年4月14日

地点:鉴主401教室

组织者:李梓豪

参与数:34人

活动概况:在班主任参与和监督下,进行了““总体国家安全观 创新引领十周年”主题班会,最后班主任总结并对同学们提出期望。

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四、班级集体和成员所获奖项

(1)集体荣誉

(2)个人荣誉

李梓豪荣获“大唐杯”全国大学生新一代通信技术大赛省级一等奖

王淮骏荣获第二十六届中国机器人及人工智能大赛省级三等奖

赵宇恒荣获中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛国家二等奖 

赵宇恒荣获“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛省级一等奖

赵宇恒荣获全国大学生数学竞赛省级三等奖

赵宇恒荣获中国机器人及人工智能大赛省级二等奖 

王玺洲荣获全国大学生嵌入式及芯片设计大赛全国一等奖

王玺洲荣获“大唐杯”全国大学生新一代通信技术大赛省级一等奖

王玺洲荣获湖北省大学生信创大赛省级二等奖

王玺洲荣获中国大学生计算机设计大赛省级二等奖

冯耀荣获排球理工杯团体第六名

朱嘉康荣获“大唐杯”全国大学生新一代通信技术大赛省级一等奖

朱嘉康荣获第二十六届中国机器人及人工智能大赛省级一等奖

朱嘉康荣获校三好学生

朱嘉康荣获校一等奖学金

付怡淳荣获校三好学生

付怡淳荣获国家励志奖学金

五、班级新闻报道

【理工易班网】通信2105班“凝学风、树新风”学风建设主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/7lAU1gGkRzYX6rY

【理工易班网】通信2105班国家网络安全主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/kE3HzLw77wdpyny

【理工易班网】通信2105班"争当主人翁,迎评促发展”主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/L6qHmLWEODwKaEO

【理工易班网】通信2105班“解码情绪,助力未来”心理班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/xyrUELKe7a4QRqV

【理工易班网】通信2105“筑牢宿舍‘防火墙’从你我做起”主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/9dWFmY5x7V19JGl

【理工易班网】通信2105班“积极备考,诚信应考”主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/rlYULNLkqObBbVw

【理工易班网】通信2105班举行开学第一次主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/NlXUpYKz7XOGLe7

【理工易班网】通信2105班“总体国家安全观 创新引领十周年”主题班会记录

https://s.yiban.cn/app/2003036/post-detail/eX7sOeZ3g1Y4OAp

六、班级不足与展望

(1)班级不足    

  学习氛围不够浓厚。部分班级可能存在学习氛围不够积极、‌主动的问题。‌学生之间缺乏相互激励和竞争的良好机制,‌导致学习动力不足,‌影响整体学习效果。‌

  团队协作能力不足。在团队项目或活动中,‌部分班级成员可能缺乏有效的沟通和协作能力,‌导致任务分配不均、‌进度拖延或成果质量不高。‌这反映了班级在培养团队合作精神和集体荣誉感方面的不足。‌

  纪律性有待加强。班级纪律是维护教学秩序和学习环境的重要保障。‌然而,‌一些班级可能存在迟到、‌早退、‌课堂纪律松散等问题,‌这不仅影响了教学质量,‌也损害了班级形象。‌

  创新能力不足。在快速变化的时代背景下,‌创新能力对于学生的发展至关重要。‌然而,‌部分班级可能过于注重应试教育和知识传授,‌忽视了对学生创新思维和实践能力的培养,‌导致学生在面对新问题时缺乏灵活性和创造力。‌

  班级凝聚力不强。班级凝聚力是班级文化的重要组成部分。‌如果班级成员之间缺乏共同的目标和价值观,‌或者班级活动组织不力,‌就可能导致班级凝聚力不足,‌影响班级的整体氛围和士气。‌

(2)下阶段重点工作

  调动学生积极性:‌通过设立“学风建设月”评比活动等方式,‌鼓励学生积极参与班级管理,‌提高学习积极性。‌

  加强班级管理:‌定期对班干部进行培训,‌明确班级管理要求,‌制定奖惩措施,‌增强班级管理的有效性。‌

  增强班级凝聚力:‌通过组织班级聚餐、‌户外活动等方式,‌增强学生之间的了解和互信,‌提高班级凝聚力。 

  我们的路还有很长,以后还需要领导和各位老师的监督指正,恳请各位领导对我们之前的成绩给予肯定,对我们以后的工作予以指引,对我们的申请进行认真审查考虑后给予批准。

 


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