一、班级概况
（2）党团建设情况：班级/团支部现有党员2人，预备党员1人，入党积极分子10人，共青团员25人，群众5人。
（3）辅导员：高梦琪
（4）班主任：方玺
（5）班委构成
班长：易子豪
团支书：刘川
组织委员：丁锦豪
宣传委员：吴营辉
生活委员：杨聪明
学习委员：李冰清
创新创业委员：周博
易班通讯员：石雨凡
心理委员：周凯风
文艺委员：罗谦宜
体育委员：陈昕
（6）班训（班级精神）：“探索真理，追求卓越，团结奋进，共创辉煌。”
（7）班徽（可选）：
（8）班级建设思路：
班级建设应围绕提升学生的综合能力、技术创新意识和团队合作精神展开。首先，确立班级的共同目标，例如在学术研究、技术创新、编程竞赛或数据分析领域取得成果，以此激励全班同学在学习和实践中共同进步。通过组织分组合作项目和团队建设活动，增强同学间的交流与协作，使班级氛围更加融洽。可以开展编程马拉松、算法设计竞赛等实践活动，鼓励学生们在解决实际问题的过程中锻炼团队合作能力。每位学生都应有机会展示自己的才能和承担责任，通过担任班干部或项目组长等角色，增强参与感和责任感。此外，班级还应定期组织主题教育活动和班会，培养学生的责任意识、诚信精神和职业道德。随着科技的迅速发展，信息与计算科学的课程设置应注重理论教学与实践操作的结合，增设实验室和实践课程，让学生在实际操作中掌握编程技巧和算法设计能力。鼓励学生参与科研项目或与企业合作，通过解决真实问题来提高技术能力与创新思维。同时，促进与其他专业学生的跨学科交流，如计算机科学、人工智能等，拓宽知识视野，推动知识融合与创新。
二、班级政治学习活动记录
为了让同学们加深对党的认识，提升党性修养，提高入党积极性，班级坚持进行集中政治学习3次。具体记录如下：
学习主题：习近平总书记五四重要寄语精神
时间：2024 年 5 月 23 日
地点：腾讯会议
组织者：数学jd2101团支部
缺席者：无
学习主题：树立正确就业观
时间：2024年6月13日
地点：腾讯会议
组织者：数学jd2101团支部
缺席者：无
学习主题：学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
时间：2024 年 6 月 18 日
地点：腾讯会议
组织者：数学jd2101团支部
缺席者：无
三、班级各类建设活动记录
2023-2024学年，班级先后开展各类班级建设活动X次。具体记录如下：
活动主题：国家网络安全
活动类别：团学活动
时间：2023年9月15日
地点：数统楼203
组织者：易子豪
参与数：30人
活动概况：增强学生的国家安全意识，明确每个公民在维护国家安全中的责任和义务，共同营造安全、和谐的校园环境。本次会议由易子豪主持，数学jd2101班全体同学参加。
活动主题：学风建设
活动类别：团学活动
时间：2023年10月13日
地点：博学主楼202
组织者：李冰清
参与数：30人
活动概况：本次班会由学习委员李冰清主持，数学JD2101班全体学生积极参与。活动主要围绕当前班级学风存在的问题展开讨论，包括学生在学习中遇到的困难、学习态度的改善以及如何优化学习环境等方面。班会通过深入交流，探讨了提升学习效率的多种策略，例如改进学习方法、合理安排时间、以及利用资源进行高效学习。通过集思广益，大家共同提出了改进建议，并制定了具体的行动计划，旨在为班级营造一个更为积极向上的学习氛围，提升整体的学风水平。
活动主题：争做主人翁
活动类别：团学活动
时间：2023年11月1日
地点：新三教学楼102
组织者：易子豪
参与数：30人
活动概况：本次班会以“争做主人翁，迎评促发展”为主题，旨在激发全班同学的责任感和使命感，鼓励大家积极参与即将到来的校级教学评估。会议的主要目标是通过提升同学们的参与意识和主人翁精神，为学校的评估工作贡献力量，并推动班级及学校的整体发展。通过本次班会，希望全班同学能够充分认识到自己的角色和责任，为学校的评估工作做好充分的准备，为班级的未来发展奠定坚实的基础。
活动主题：解码情绪
活动类别：团学活动
时间：2023年11月7日
地点：数统楼203
组织者：周凯风
参与数：30人
活动概况：在“解码情绪”主题心理班会上，学生通过互动活动深入了解情绪的种类及其影响，并学习情绪自我调节的技巧。班会通过视频展示、讨论交流和角色扮演等形式，鼓励学生分享个人感受，增强同理心，学会健康地表达情绪。此次活动旨在提升学生的情商，增强应对压力的能力，促进班级氛围的和谐。
活动主题：筑牢宿舍防火墙
活动类别：团学活动
时间：2023年12月8日
地点：数统楼203
组织者：易子豪
参与数：30人
活动概况：在“筑牢宿舍防火墙”主题班会上，通过讨论与实际演练，学生们深入了解了火灾的危害及预防措施。班会重点教授了如何排查宿舍中的安全隐患、正确使用消防器材，并制定逃生计划。此次班会旨在提升学生的安全意识和应急反应能力，确保宿舍区域的防火安全。
活动主题：积极备考·诚信应考
活动类别：团学活动
时间：2023年12月15日
地点：数统楼203
组织者：易子豪
参与数：30人
活动概况：随着期末考试的临近，为进一步强化学生的备考意识，营造诚信考试的良好氛围，数学JD2101班于2023年12月15日在数统楼203教室召开了“实力铸就成绩，诚信书写未来”主题班会。此次班会旨在激励同学们以积极心态迎接考试，同时重申诚信应考的重要性。
活动主题：开学第一课
活动类别：团学活动
时间：2024年3月15日
地点：数统楼203
组织者：易子豪
参与数：30人
活动概况：开学第一课主题班会以激发学生设定新学期目标为核心，鼓励大家分享假期中的收获与经历，增进彼此的信任与了解。通过讨论学习计划、培养良好习惯，引导学生更好地适应新学期的校园生活。本次班会旨在帮助学生回顾假期中的成长，明确新学期的方向，提升班级凝聚力，为新学期的学习和生活奠定坚实基础。
活动主题：国家安全教育
活动类别：团学活动
时间：2024年4月15日
地点：理学院214
组织者：易子豪
参与数：30人
活动概况：在数字化浪潮下，网络安全已深刻融入我们日常生活的方方面面，尤其对于正在打基础、长知识的大学生来说，培养正确的网络安全意识与技能至关重要。为此，数学JD2101班于2024年4月15日在理学院214教室举办了一场以国家网络安全为主题的班会，旨在提升学生的网络安全意识，营造一个安全、健康、和谐的线上环境。此次班会不仅聚焦于网络安全问题，还通过查摆学业问题，进一步推动学生的全面发展。
四、班级集体和成员所获奖项
（1）集体荣誉
荣获校标兵班集体
（2）个人荣誉
李宇轩获2023年全国大学生数学建模竞赛国家一等奖
王浩文、陈炳钢、张宇超获2023年全国大学生数学建模竞赛国家二等奖
易子豪、闫旭、丁锦豪、吕成君、董康、陈昕、戴昱坤、宋金鑫获2023年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区一等奖
刘铂瀚获2023年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区三等奖
王浩文、陈炳钢获2024年美国大学生数学建模竞赛特等奖
李宇轩、陈昕获2024年美国大学生数学建模竞赛特等奖提名
何牧童、吕成君获2024年美国大学生数学建模竞赛国际一等奖
易子豪、闫旭、丁锦豪、董康、戴昱坤、刘铂瀚获2024年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖
五、班级新闻报道
【数学JD2101】关于国家网络安全主题班会
https://s.yiban.cn/app/2514662/post-detail/QZ1U4KY4OnJ5gz5
【数学JD2101】关于学风建设主题班会
https://s.yiban.cn/app/2006794/post-detail/GW7uQJmXXYLA0Yo
【数学JD2101】争做主人翁，迎评促发展主题班会
https://s.yiban.cn/app/311427/post-detail/o6wHxpZxKOO6Zm9
【数学JD2101】解码情绪主题班会
https://s.yiban.cn/app/2514662/post-detail/KZDUMZ02bR24w0o
【数学JD2101】筑牢宿舍防火墙的主题班会
https://s.yiban.cn/app/2514662/post-detail/DkWtYpWOWnen9nq
【数学JD2101】关于积极备考，诚信应考的主题班会
https://s.yiban.cn/app/2514662/post-detail/3KWFbm32Va3EJN3
【数学JD2101】开学第一课主题班会
https://s.yiban.cn/app/2514662/post-detail/OA3Ir2XmXBy00Lp
【数学JD2101】关于国家安全教育的主题班会
https://s.yiban.cn/app/2514662/post-detail/QZ1U4KY4OnJ5gz5
六、班级不足与展望
（1）班级不足
班级在某些方面还存在一些不足，比如在日常学习中，部分同学的自律性和主动性有待提升，班级活动的参与度也不够均衡，个别同学在集体活动中的融入感较弱。此外，班级内部的交流和协作还有待进一步加强，以确保每位同学都能充分发挥自己的潜力，共同为班级的整体发展做出贡献。
（2）下阶段重点工作
我大四阶段是大学生活的关键时期，班级工作应围绕学业完成、职业规划、以及班级凝聚力的提升展开。以下是大四阶段的班级重点工作：
1. 毕业论文与学术指导：
组织班级同学与导师定期沟通，提供论文写作的支持与反馈。可开展经验分享会，邀请学长学姐或教师介绍论文写作技巧、研究方法，以及如何进行有效的文献查找和整理。
2. 就业与考研辅导：
针对有意向考研和就业的同学，分别开展针对性的辅导与支持。邀请校友或行业专家举行职业规划讲座和模拟面试，帮助同学们了解就业市场需求，提升求职技巧。对于考研的同学，可以组织考研复习小组，共同制定复习计划，分享备考资源，形成互相激励的学习氛围。
3. 班级凝聚力活动：
虽然大四课程减少，但仍需保持班级凝聚力。可以组织一些轻松的集体活动，如班级聚餐、户外活动或毕业旅行，加强同学间的情感交流，留下美好回忆。
4. 毕业典礼筹备与纪念活动：
参与学校毕业典礼的筹备工作，并策划班级自己的毕业纪念活动，如拍摄班级毕业照、制作纪念册等，记录大家在大学期间的成长与点滴。
5. 心理健康与压力疏导：
大四面临毕业的各种压力，心理健康至关重要。班级可邀请心理咨询师举办心理辅导讲座，帮助同学们应对毕业压力和不确定性。同时，班干部应关注班级同学的情绪状态，及时提供支持与帮助。