该教学案例立足于戏剧影视表演专业岗位能力要求，构建三大创新矩阵：以“文化自信、探索创新”课程思政为主线，将国内经典影视作品融入教学；借助数智手段创设模拟三维沉浸式表演情境，实现AI助教助学；组建“双师型”教师团队，师生合力打造数字资源。

全国师生信息素养提升实践活动是教育部推动教育数字化转型、深化教育教学改革的重要平台。此次获奖是对我校教师信息化教学能力的肯定。未来表演与艺术教育学院将紧扣“技术赋能教育创新”主题，继续推进课程建设与数字技术的深度融合，坚持以赛促教，成果反哺，为培养新时代复合型艺术人才贡献文传智慧。