以窗花为原型，讲解对称折剪技法，讲师指导孩子制作主题剪纸，孩子成品各式各样，展现传统纹样与现代童趣的融合。

介绍传统簪钗文化，带领孩子用黏土、木棍等材料制作各式头簪，在手工中感受古代饰品工艺与礼仪内涵。

拆解传统龙灯结构，讲授端午的历史与舞龙的来源，每个孩子制作的小舞龙都将在孩子心中种下传统文化的种子。

2024级数字经济学1班团支部

将废旧报纸制成纸浆，调色后堆塑各类主题画，融入环保理念与传统绘画技艺，在学习传统文化的同时将环保意识深入孩子心中。

2024级应用统计学1班团支部

制作非遗螺钿可以宣传这一古老技艺，增加小朋友对非遗的认识。在学习过程中，也能够培养小朋友对自然材料之美的敏锐感知，提升对色彩、形状、构图的审美能力，从而提升艺术鉴赏力。

2024级金融工程2班团支部

以粤剧经典角色为原型，教授勾脸技法，结合"红脸忠义、黑脸刚正"等脸谱文化讲解，助孩子们完成角色脸谱创作，体验粤剧文化的魅力。

2024级经济统计学1班团支部

以团扇绘画激发小朋友们的创造力，以“春”为主题让小朋友们自由地选择颜料，干花干叶进行扇面绘制，让他们接触到我国传统文化的知识以及魅力，促进中华优秀文化的发扬以及传承。

2024级金融工程1班团支部

通过情景演绎直观展示溺水、拐卖儿童、交通、欺凌、火灾等不同场景，将理论性强的安全知识转化为生动易懂的情节，让社区孩子轻松掌握应对危险的方法与技能。

八场活动中，孩子们通过剪纸、簪花等传统工艺实践，以及班级特色的纸浆画、螺钿等创作，近距离感受非遗魅力。孩子们完成的各类手工作品与社区里的实践场景，见证了传统文化从课堂到生活的传递。未来服务队将继续以多元形式，推动传统文化在社区的活态传承。