人生在勤，不索何获？
卓越在学，不学何知？
勇毅在行，不行何得？
读一本好书、看一部红色电影、坚持一项体育运动......充实的寒假生活结束了，让我们一起来回顾假期的所得所思，一起“批阅”这份高质量寒假作业吧！
本次寒假作业，我校积极融入“五育”理念，将“德智体美劳”渗透于寒假作业之中。围绕“红色文化”“勤学悦读”“体育锻炼”“书画欣赏”“劳动实践”五大主题模块，从“树德”“增智”“强体”“育美”“促劳”五个方面提升学生思维水平和学习能力，描绘出了寒假生活中奋斗和多彩的幸福底色。
【1】红色经典篇：在“树德”中扬起信念之帆
全面发展，德育为先。作为一师学子，我们要厚植爱国主义情怀，补足精神之“钙”，锤炼崇德向善的自觉和勇于追梦的信念，扣好人生“第一粒扣子”。
寒假期间，同学们通过观看红色影片、阅读红色书籍、学唱红色歌曲，沉浸徜徉在“红色文化”海洋里求真知、树德行，心得颇丰。
《革命者》观后感-21中文2班彭科翔
（辅导员：安炜成）
【2】开卷有益篇：在“增智”中夯实学识之基
风平浪静的日子里，书籍能蕴养我们淡泊宁静的怡然心态；风雨兼程的路途中，书籍能带给我们披荆斩棘的强大力量。“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”肯花力气才能水到渠成，日积月累才会瓜熟蒂落。读书、求知、写作......一师学子在假期里勤学阅读，夯实学识之基，开卷有益下笔生神，不仅增长了人生智慧，更为难得是用心。
远古的呼唤--读《诗经》有感- 20级828汉语言文学班范丹妮（辅导员：唐科）
写一篇作文-21级861汉语言文学班肖琳
（辅导员：陈滢琪）
【3】强健体魄篇：在“健体”中磨砺坚韧之志
“欲文明其精神，先野蛮其体魄”，“野蛮”取“强健”之义。体育锻炼是增强身体体质、培养拼搏精神、塑造健全人格的重要方式之一，同时还能满足我们对幸福感、安全感和获得感的追求与向往。体育锻炼是一个持之以恒才能见效的长期过程。一师学子在寒假里坚持跑步、踢球等体育锻炼，以强健的体魄、全新的面貌迎接新学期的到来。
21级859汉语言文学班 邱志涛
（辅导员：陈滢琪）
19级804数学班李思璋
（辅导员：吉先菊）
【4】美的历程篇：在“育美”中升华人生之境
美是一场从赏心悦目到塑造心灵的淬炼，是新时代青年的“必修课”。校园环境、文体活动、书法课程、班级文化......生活中每一个元素都蕴含着美。假期生活中，同学们采用书法、绘画等形式，通过摄取、内化和表达的书画过程，涵养审美情趣，陶冶生活情操，升华人生境界。
左：《办年货》 918教技班 田琳丽
（辅导员：黄美玲）
右：《舞狮》 964美术班 黎碧雪
（辅导员：陈丽帆）
《文征明草堂十志节选》932小教班林婧
（辅导员：杨菲）
【5】劳动实践篇：在“促劳”中掌稳笃行之舵
习近平总书记强调：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”美好生活来之不易，朴实担当最是可贵。劳动的魅力在于不止能提升自身动手能力，还能弘扬勤劳诚信的美德。只有躬身实践中，我们才能真切感受到“劳动光荣，实践伟大”的真谛。一师学子寒假期间,努力用自己双手将知识化为能力，将创意变为现实。
《玉兰》 《黄玫瑰》 《月光》20心理1班 刘松竹子（辅导员：杨杨）
《帽子先生和小恐龙》19学前2班白钰霜
（辅导员：刘森林)
作为新时代一师学子，我们应将“树德”“增智”“强体”“育美”“促劳”五育贯穿于学习、生活和实践中，给自己创造更多自主修炼和自我成长的契机。勤学善思、德才兼修，与新时代同步迈进，让青春的季节五彩斑斓，让奋斗的我们意气风发，让奋进的一师蓬勃向前。
本期制作团队：
新闻供稿：吉先菊｜毕倩｜赵锋锋
作业美工：陈滢琪
审核编辑：邓魁
技术支持：袁伟杰
副编：苏郁清｜主编：成夏炎｜总编：张福国