法学与人文社会学院“三位一体”全面推进“三进三谈”联系服务学生工作
为深入贯彻落实学校《关于开展“三进三谈”联系服务学生的工作通知》要求,进一步推动学生工作重心下移、关口前移,法学与人文社会学院10月初召开 “三进三谈”联系服务学生工作推进会,学生工作团队坚持围绕学生、关照学生、服务学生,聚焦“学情、学业、学困”,按照“普遍谈、重点谈、精准谈”三步走的实施计划,全员、全过程、全方位全面推进“三进三谈”工作。10月以来,学院党委副书记带头,12名专兼职辅导员深入课堂、宿舍、网络,来到学生身边,倾听学生“心事”“心情”“心愿”,与百余名本科生、研究生、预科生进行了“一对一”“面对面”“心贴心”的深度交流,召开了“小组会”、“座谈会”近15场,深入宿舍、课堂40余次。
一、“普遍谈”有序稳步推进
学院制定了《法学社会学院政工干部2022年“三进三谈”普遍谈推进计划表》,全体专兼职辅导员深入学生中,走出办公室,走到教室、寝室、操场、校园、食堂中,与学生谈就业、谈防控、谈人际、谈网络。
谈就业,携手共渡难关。毕业生辅导员围绕“毕业生签约”“违约金”“宣讲会”“考研倒计时”等关键词,分别与选择就业、考研、考公的9名学生进行了深度交流,进一步明确了想就业学生“找工作”不顺利的“堵点、难点”,了解了“考研、考公”学生的情绪现状,优化调整了就业信息推介、年级周会主题、学生情绪疏解等工作计划。
谈防疫,隔空传递关爱。各年级学生辅导员运用电话、视频等方式,与尚在新疆、西藏等地未返校的学生进行了“一对一”交流,针对“当前疫情形势与防疫政策”“期中结课考试安排”“居家学习生活现状”等进行逐一解释、安抚、协调。发现状态不佳的问题,主动与家长联系,安排学生党员骨干常态化关心帮扶。
谈人际,营造和谐氛围。少数民族预科班辅导员通过“普遍谈”第一时间发现了新生“宿舍人际矛盾”等苗头性问题,第一时间进行了干预、化解。刚从余区搬迁到南湖的2021级本科生面临着新环境适应、新室友融入的压力,辅导员“点线面”结合,及时为室友相处、恋爱关系、情绪状态把脉问诊,助力学生心态调整与适应转变。
谈网络关注,树立文明规范。学院深入推进辅导员“进网络”行动,就辅导员了解学生网络行为动态的情况开展专项自查。加了多少学生的微信好友、学生玩的比较多的网游是哪些、学生正在追的剧是哪几部、学生最关注的网络信息是什么......在全面细致了解的基础上,对发现的重点群体与风险隐患创建“一生一策”“一事一案”。
辅导员来到学生身边开展面对面谈心谈话
二、“重点谈”走深走心走实
学院充分依托设立在宿舍园区的“敏行”辅导员工作室,设立了“师生面对面”谈心谈话室,学院党委副书记带头深入学生宿舍、班团活动、专业课堂,结合不同阶段学生的不同学情,面向学生骨干、党员代表、学业心理重点关注学生,开展了“重点谈”系列活动。
宿舍卫生安全常抓不懈。针对学校宿舍集中排查中出现的宿舍卫生安全问题,对个别表现不佳的宿舍学生进行了谈话,重点就宿舍违规电器使用等安全问题进行了指导。在全院开展宿舍安全隐患自查自纠与电动车规范使用集中整治行动,提高了学生安全意识和技能。
学习发展航向全程引领。针对2021级法学专业学生遇到的专业学习困难与困惑,就学生干部如何发挥好学风引领作用进行专题研讨。针对2022级本科新生初入大学比较迷茫、适应不佳等问题,通过亲手为学生写、送生日寄语卡、举办“十月集体生日会”“学长学姐说”等营造“家”的温暖。
问题矛盾隐患多方排解。就研究生“奖学金”评议的细则、流程、结果,多次与学生进行交心、鼓励。针对不配合、不理解疫情防控要求的同学,“多对一”“一人多次”进行政策解释与强调,挖掘“抵触”行为背后的根源与对策。
党委副书记、辅导员深入学生宿舍做好深度交流
三、“精准谈”答疑排忧解困
学院严格按照“推进计划、过程开展、台账记录、解决反馈”的四层闭环工作法则,高度关注“普遍谈”“重点谈”过程中发现的问题、反馈的意见,集中力量、创新形式,与需求、问题学生群体进行“精准谈话”。
把每一场座谈建成一堂思政微课。10月21日下午,学院与余区管委会开展新生座谈会,就本科新生普遍关心的余家头校区校园维修建设情况,倾听新生“心事”“心声”。学院党委副书记针对目前校区建设给新生带来的一些影响,从如何面对暂时的困难、学会适应新环境的角度,指导学生要学会用发展的眼光看待当前的困难,学会做生活的强者。
将每一项调研化作一次专业实践。从住宿在慧园宿舍学生反馈的“外卖经常性被盗”问题切入,组织学生骨干、党员开展专题调研,运用法学、社会工作等相关专业知识,制作相关权益提案。
让每一份倡议畅通一条学生出路。面对“找工作”本研学生的现实困境,依托发放倡议书等方式积极动员专业导师、校友等力量,在“调整期望值、认清形势、坚定自信、主动出击”四步法的加持下为学生增加就业机会、寻找未来出路。
学院主动组织座谈、活动、研讨等落实“精准谈”
同时,学院通过学工办例会、督导会、研讨会、读书会等方式,开展了5场谈心谈话工作经验交流、案例分享等学习提升活动,为辅导员提技赋能,有效增强了学生工作的亲和力与学生的获得感,为助推学生健康生活、全面发展、成人成才创设了良好的氛围环境。
供稿:法学与人文社会学院
通讯员:张梦贤、郭颖
审核:靳敏、张钊
发表于湖北省
发表于湖北省
发表于湖北省
发表于湖北省
发表于湖北省