12月12日下午，学工部在立德楼314会议室召开9次信息化工作周推进会，围绕心理态势感知三大模型开展专题研讨，副校长张笛，学工部、研工部负责人、心理健康中心教师参加会议。

　　会上，学工部围绕心理态势感知三大模型开发，对相关数据的感知分析、三大模型的初步运用效果、模型运用存在的困难及问题等进行全面汇报。与会人员围绕相关内容展开深入研讨与交流，重点就解决当前存在的问题提出意见建议，并就下一步工作任务要求、重点推进事项、模型优化方向等作出具体部署。

　　张笛副校长要求，要进一步加快心理态势感知三大模型的开发建设，在现有信息的基础上全面铺开，实现信息的精准采集与深度剖析；做好顶层设计，统一相关各类数据的标准规范，持续完善模型架构与算法逻辑，精准感知学生心理态势，为学生心理健康发展保驾护航。会议强调，相关部门要紧密协同，进一步建立和健全学校心理危机干预研究、指导、服务体系，提升心理健康教育和危机干预的科学化水平和工作效能。

　　会议还就下一步心理态势感知三大模型的建设任务和进度作了具体安排。

作者：王睿苗、胡霞 

编辑：李厚廷

来源：学工部综合办公室