校属各单位：

  为强化教学管理，规范教学运行，推进教育教学改革，切实提高教育教学质量，经研究，定于第11～13周进行本学期期中教学检查。现将有关事宜通知如下：

   一、检查内容

  （一）课堂教学环节

  1.课堂教学情况检查。各学院应组织本院领导、骨干教师及青年教师进行课堂听课和观摩，掌握教师课堂教学情况，帮助教师进一步改进教学方法；分管学生工作的副书记、辅导员、班主任等要深入课堂巡课、看课，了解学生学风状况。重点检查线上课堂及线上线下混合课堂教学情况，了解并掌握本院教师的教学效果和学生学习成效，文科学院要重点关注哲学社会科学课程、思想政治理论课程教学情况，引导教师加强教学规范，遵守政治纪律；密切关注学生的思想和学习动态，总结经验，发现问题，及时整改。

  2.教师承担本科课程情况检查。主要检查以下两类教师主讲本科课程情况。一是本单位的教授、副教授主讲本科课程的情况（主讲标准为本科理论教学实际授课课时每学年最低不少于16学时），二是本单位教学科研型教师和教学为主型教师主讲理论课学时（教学为主型教师每年承担本科理论课课堂教学不少于 64 学时，教学科研型教师每年承担本科理论课课堂教学不少于 32 学时年度讲授）。根据检查情况安排主讲课程学时不足的教师承担下学期相应的本科课程。

  3.学期内学生学习任务均衡情况检查。主要检查面向本学院各专业高年级学生的开课情况，前、后半学期专业课程学时学分安排应尽量平衡（统计本学院各专业前、后半学期安排专业课程门数与学分情况）。

  （二）实验实践教学环节

  1.实验课程教学任务落实与实验室安全情况检查。主要检查实验教学大纲、实验指导书（含实验教材或讲义）等资料，实验报告完成、批改和存档情况，实验室日志和实验设备使用记录等情况，以及实验室设备环境、危险化学物品的使用与管理等情况，建立问题与隐患台账，逐项落实整改。

  2.毕业设计（论文）检查。主要检查毕业设计（论文）选题比例，任务书和开题报告完成情况，毕业设计（论文）执行进度，过程控制措施及落实情况。重点考察毕业设计（论文）选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范标准。

  3.校外实践教育基地运行与实习实训教学组织。检查校外实践教育基地运行和学生实践教学效果，以及企业兼职教师承担本科教学任务情况。实习实训教学制度建设及落实情况；主要检查实习教学大纲、实习指导书、实习执行计划等文档，实施、实习报告的完成、批改和存档情况，实习教学目标达成和持续改进情况。

  （三）课程建设情况

   1.课程思政、一流课程建设及使用情况检查。检查2024年课程思政示范项目立项以来项目建设情况，已获批课程思政示范课程的示范辐射情况，以及各级各类一流课程更新维护情况。

  2.数字化课程资源建设情况。主要检查学院数字化课程资源建设进展与课程使用情况，梳理目前建设存在的主要问题、下一步工作计划及调整改进的措施。

  (四) 规划教材建设进度检查

  校级规划教材建设情况检查。主要检查校级规划教材建设进度和出版工作计划完成情况，梳理教材建设过程中编写大纲、编写人员、出版单位等方面重要变化，以及当前教材建设中存在的问题和解决措施。各教学单位围绕检查内容，组织教材主要编写人员对相关情况进行认真梳理，并填写校级规划教材建设进度检查汇总表（附件3）。

  （五）学业困难学生帮扶情况

    学业困难学生的教育引导工作检查。学院应掌握“学业警示”“延长学习考察期”“延期毕业”等学生的选课情况，检查学生教育管理的“一生一档”等过程资料，视学生情况安排相应的帮学（督学），对后续学习给予必要的指导等。

  （六）教学资料归档与试卷分析环节

  1.教学资料归档情况检查。各学院应对照审核评估问题清单进一步规范资料归档，重点检查学生毕业设计（论文）、试卷等教学资料的归档情况。

  2.开展试卷分析检查。对2023年秋季学期试卷进行复查，检查试卷命题（重点复查试卷A、B卷难度、广度和题量是否相当；课程代码相同、教学内容及进度相同的同一课程是否存在多套试题）与阅卷质量；对照《武汉理工大学本科课程过程性考核实施细则》进行自查。请各学院将试卷分析检查情况写入期中教学检查报告，内容包含：本学院开课门数、试卷分析门数及比例、复查课程门数及比例、试卷命题与评阅符合《武汉理工大学本科课程考核管理办法》的门数及比例、课程过程性考核开展及资料归档情况，试卷复查中发现的问题和整改办法。

  （七）审核评估整改工作环节

  学院审核评估整改任务开展情况。重点检查学院按照审核评估整改方案要求，落实整改工作任务情况，确保整改工作落到实处、取得实效；针对试卷等教学资料的规范性问题，学校将组织开展专项督查。

  二、检查方法与要求

  （一）自查与抽查相结合

  教学检查以各学院自查为主、本科生院抽查为辅的方式进行。各学院（部）结合本单位实际情况，制订期中教学检查细则，并抓好组织落实。

  （二）深入课堂听课看课

  落实听课制度，各学院（部）领导班子成员、系（教研室）主任、教学管理人员，每学期听课不少于6学时。有关单位负责人按照“党委抓课堂”要求，随机听课看课，检查教学情况。

  （三）检查教学档案资料

  注重检查毕业设计（论文）、试卷等教学档案资料，教学档案资料不齐全的，应尽快整改到位。 

  （四）召开师生座谈会

  召开教师、学生座谈会，收集教师、学生对本单位教学管理、学校相关部门的意见和建议。对师生反映的问题进行分析研究，对影响教学质量的问题要及时整改，需要学校协调解决的，可梳理分析后写入期中教学检查报告。

  三、时间安排

  第11周：启动期中教学检查工作。请各学院于第11周周五（5月10日）前将《学院（部）师生座谈会安排表》（附件1）发至本科生院综合办公室OA邮箱，本科生院将安排人员参加座谈会。

  第11-13周：开展期中教学检查，形成教学检查报告。请各学院(部)于第13周周五（5月24日）前向本科生院综合办公室报送加盖公章的期中教学检查报告（包括《师生座谈会反映问题汇总表（附件2）》（电子版同时发送至本科生院综合办公室OA邮箱）；第13周周五（5月24日）前将《校级规划教材建设进度检查汇总表（附件3）》电子版及盖章扫描件发至本科生院教研办公室OA邮箱。

  附件1：学院（部）师生座谈会安排表

  附件2：师生座谈会反映问题汇总表

  附件3：校级规划教材建设进度检查汇总表

本科生院

    2024年5月7日