为进一步提高心理健康工作针对性和有效性，全面提升辅导员处理复杂问题的工作能力，努力探索家校协同心理育人体制机制，11月17日，学工部于资环学院报告厅开展“辅有工法”辅导员赋能培训第12课，邀请中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师赖海雄，开展心理危机干预行政督导。学校心理健康教育中心全体教师，各学院党委副书记、专兼职带班辅导员参加。

　　本次培训通过辅导员、学工办主任、党委副书记、咨询师、督导师等多重视角还原案例、剖析应对思路，探索“学校-学院-家长-学生”多元会商机制，找准切入点，把握关键点，明确落脚点。督导师赖海雄结合自身多年心理干预和处理危机事件的经验，抽丝剥茧剖析案例细节与工作要点，预判可能存在的风险与危机，提出切实有效的建议，为家校协同心理育人提供了理论支持和实践指导。

　　下一步，学校将持续探索心理健康教育实战化培训，不断提高辅导员自身的心理素养和专业能力，家校协同落实好多元会商机制，做好学生健康成长的“护航人”。

来源：学工部

作者：张琳琳　杨思琳　姚偲彤

审核：张钊

编辑：王俊翔